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【题目】无脊椎动物的主要类群有_________________________________________动物。

【答案】 腔肠 扁形 环节 线形 软体 节肢

【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等

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【题目】蕨类植物:生活在_______环境中,有________分化,器官个数_______个。

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【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射 的神经结构(如下图)的叙述,正确的是( )

A.①是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

B.③是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

C.该反射活动的结构基础是神经元

D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛

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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答:

1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是______

2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出______

3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是_____

4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_____处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向_____(填“左”或“右”)移动。

5)请你写出呼吸作用反应式:______

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【题目】细菌的生殖方式是分裂生殖_____

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【题目】图为人体消化系统组成示意图,请结合图回答问题。

(1)人体消化系统的主要功能是对食物进行__________________________

(2)图中【4】___________ 能分泌胆汁的器官。

(3)图中【___】(填序号)是小肠,小肠的绒毛壁由一层____________组织构成。

(4)从结构层次上看,胃是___________

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【题目】为了保护动物的多样性,我们需要在遗传物质、 三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。

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【题目】节肢动物:体表有________,身体和附肢都__________

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【题目】下列关于单细胞生物的说法,错误的是( )

A. 有的蓝细菌能形成“水华” B. 利用酵母菌可以酿酒

C. 能趋利避害适应环境 D. 不能独立完成各项生命活动

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