【题目】下列属于人类遗传病的是:
A．坏血病 B．爱滋病 C．白化病 D．巨人症
期末集结号系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确的是
A. 丙所示生物最可能是植物
B. 甲所示生物群体获得的总能量最多
C. 若丁的数量减少，乙的数量一定会增多
D. 难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读资料，回答下列问题。 资料一：埃博拉出血热是由埃博拉病毒感染导致的急性出血性、动物源性传染病。埃博拉 病毒无法通过水、空气或食物传播，没有症状的人也不会传播，传染途径只有患者或死者 的体液和被污染的针头等工具。 资料二：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染 病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（1）科学家采集了多年前感染埃博拉病毒病并已康复的甲、乙两人的血液，检测埃博拉抗体的水平。据图 1应选取______________（填甲或乙）的血液用以制备抗体。
（2）将制备的多种抗体分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。据图 2，抑制效果最好的两种抗体是__________________（填图 2 中编号）。
（3）下图是埃博拉出血热患者在康复过程中，其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图（其中虚线代表抗原、实线代表抗体），正确的是_______________________________（填字母）。
A．
B．
C．
D．
（4）埃博拉出血热患者康复后，只获得对埃博拉病毒的免疫力，而对手足口病毒却没有免 疫力，原因是_____。
（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家 进行了如下实验（注：线粒体膜电位越高，线粒体产生的能量越多）。
组别 | 实验材料 | 实验处理 | 实验结果（线粒体膜电位的相对值） |
1 | 疟原虫的线粒体 | 不加入青蒿素 | 100 |
2 | 加入青蒿素 | 60 | |
3 | 小白鼠细胞的线粒体 | 不加入青蒿素 | 100 |
4 | 加入青蒿素 | 97 |
1、2 组结果表明_____；由 3、4 组结果可知青蒿素对小白鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题．
（1）曲线AC段表示_____时肺内气压的变化．
（2）曲线CE段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_____．
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_____点，此时肺内气压与大气压的值_____．
（4）在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于_____状态．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（ ）
A.净光合作用的最适温度约为 25℃
B.在 0-25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
C.适合该植物生长的温度范围是 0-50℃
D.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是 （ ）
A.在曲线 AB 段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.B 点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
C.C 点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为 0
D.在曲线 BC 段的变化中，膈顶上升，胸廓的前后径和左右径由小变大
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】依据心脏的结构模式图，回答下列问题。
（1）心脏有_________个腔。
（2）心脏的腔室中，壁最厚的是_________。（填名称）
（3）肺循环起点是_________。（填标号）
（4）图中有保证血流方向的结构使血液只能从心房流到心室，这是因为心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜，叫_________。（填名称）
（5）将哺乳动物的心脏离体后进行灌注实验，如果从主动脉注水，水会从_________（填标号）流出。
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