【题目】根据图回答:
(1)属于植物细胞的是图_____,属于动物细胞的是图_____。
(2)图中B是_____主要作用是_____。
(3)动植物细胞都共有的结构是_____。(填字母代号)
(4)图中结构E名称是_____,它是进行_____的场所。
(5)生物体的遗传物质存在于图中的[]_____。
【答案】甲 乙 细胞膜 保护和控制物质的进出 BCD 叶绿体 光合作用 C细胞核
【解析】
由植物细胞与动物细胞示意图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。
(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。
(2)B细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
(3)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
(4)图中结构E名称是叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器;细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用。
(5)C细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】运动是以骨为___ ,关节为_______,骨骼肌收缩为____________ 形成的。运动消耗的能量来自于肌细胞内_______ 的氧化分解。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图,那么图中①②③④分别表示( )
A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是
A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B. ①②对照,②号试管为对照组
C. ①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】H7N9冠状病毒可以感染家禽等致病(即H7N9禽流感),还可以通过家禽等传播给人并致病.禽流感疫苗帕拉米韦(即H7N9疫苗)在广泛应用之前已经进行了动物实验,该实验过程如图所示.请回答问题.
(1)H7N9病毒因为没有_____结构,所以不能独立生存,只能进行_____生活.
(2)注射H7N9疫苗的A组小鸡在注射H7N9病毒后能正常生活,推测:其体内产生了被称为_____的蛋白质,从而获得了_____(特异性、非特异性)免疫功能,这种免疫属于_____(人工免疫、自然免疫).
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