【题目】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),请分析回答:
(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,这样做的目的是_____________________。
(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没被遮盖的部分进行_______。将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。
(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的______溶解到酒精中,叶片变为________色。
(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后,叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿色植物在光下积累的有机物是_________,遮光部分不变蓝。
(5)对照叶片见光部分和遮光部分的实验现象,说明______是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
【答案】 使叶片内原有的淀粉运走耗尽 对照 叶绿素 黄白 淀粉 光
【解析】该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的。
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。
(3)叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热的原因是防止酒精燃烧;目的是脱去叶绿素,叶片变为黄白色。
(4)(5)叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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【题目】将新鲜等量的金鱼藻放在两个相同大小的烧杯里,加适量河水,在用漏斗将金鱼藻罩住,在漏斗颈反扣一支试管(用于收集气体),如下图所示。请根据有关知识回答下列问题:
(1)在光下放置一段时间后,发现乙装置中有大量气泡产生,A试管收集到的气体明显较多,而甲装置中,B试管内的气体无明显增加。据此可以得出结论:金鱼藻在光下产生了某种气体,将A试管置于试管架上,如丙图所示,然后把快要熄灭的卫生香放入试管内,卫生香又重新燃烧,说明该气体是______。
(2)金鱼藻属于____植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化,此类生物是不是地球上最早出现的绿色植物?____。
(3)在本实验中,实验组是______装置,变量是______。
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【题目】1953年美国科学家米勒设计装置模拟原始大气环境.他向装置中输入________中可能具有的气体,采用________模拟原始地球上的闪电,结果得到了多种_________等有机小分子.
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【题目】下图是某森林生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题
(1)该生态系统中共有________条食物链,昆虫与杂食性鸟的关系是__________
(2)写出该生态系统中最长的一条食物链__________________________________
(3)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少_________和___________。
(4)生态系统中的___________是沿着食物链和食物网流动的。
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰,会造成______和______大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明____________________。
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【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)a和b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数为________对。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_________和________,它们的染色体数为________条,比a、b减少__________。
(3)B的过程为____________,形成的e细胞叫__________,其内的染色体为______对,又恢复到与______细胞一样的数量。
(4)C过程叫______,f细胞是女儿的______细胞,其染色体为______对。
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是________的,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,另一条来自______,因此,后代个体具有双亲的遗传物质。
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【题目】人体消化吸收和合理营养的知识有助于身体健康。请回答问题。
(1)食物中含有糖类、脂肪、____、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
(2)如图是人体消化系统(部分)示意图,其中①能分泌____;②的名称是____。消化道中能同时消化蛋白质、糖类和脂肪的器官是[___]____([]中填序号,横线上填文字)。
(3)某同学的理想是成为一名营养师。在尝试设计中学生营养食谱时,有四类食材:①谷类食物;②蔬菜、水果;③鱼、禽、肉、蛋类食物;④食用油。食材用量最少的应是____(填序号)。
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【题目】原尿流经肾小管时,能全部被重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物质依次是( )
A.葡萄糖、水、无机盐 B.水、无机盐、葡萄糖
C.无机盐、葡萄糖、水 D.葡萄糖、水、尿素
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【题目】登山是人们喜爱的一项运动,下图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官,请据图回答:
(1)登山时需要吸入大量的氧气。鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管,能___吸进的气体,图一中气体a产生的部位是___。
(2)登山也需要摄入充足的营养物质。食物中的蛋白质在消化道内被分解成为可以被细胞吸收的氨基酸的过程叫做_____。图三中甲表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是_____(填字母)。
A.大肠、无机盐 B.小肠绒毛、麦芽糖
C.小肠绒毛、葡萄糖 D.小肠皱襞、葡萄糖
(3)山路崎岖,登山者在攀登时能“平稳”前行,主要是由于图四中(_____)_____的调节作用。
(4)登山时心中加快,增强了体内物质的运输。图二为心脏示意图,图三中甲吸收的氨基酸首先到达心脏的_____(填名称)。关于图二的说法正确的是_____(填字母)。
A.图中所示为心室收缩阶段,心房、心室都收缩
B.C收缩,动脉瓣开放,血液流向2
C. B、C内的血液分别是静脉血和动脉血
D.血管2是主动脉,弹性大,管壁厚
(5)到达顶峰时,登山者欢呼欢呼雀跃,这时心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动受_____调节。
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