【题目】依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是
A. 类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B. 类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶等食品的制作
C. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物
D. 类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是( )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是( )
A. 肾单位由②③④组成
B. ①和③内流动的都是血液
C. 血液经过③后,尿素减少,血液变成静脉血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空:
(1)A的特有的呼吸方式_____,前肢变成_____,体表被覆_____,与其飞翔生活相适应。
(2)B靠_____呼吸,适于生活在_____。
(3)C用_____和_____辅助呼吸,适宜生活在_____环境。
(4)D特有的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的_____,适于生活在复杂多变的陆地环境中。
(5)E靠_____呼吸,动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____。E与A、C、D的一个最主要的区别是没有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照实验。下列几组对照组中不合理的是( )
A. 潮湿与干燥 B. 光照与黑暗
C. 室内与室外 D. 高温与低温
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是桃花结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)一朵花中,最主要的结构是_____________和____________。
(2)花粉是在[ ] ____________中产生的。
(3)呈粉红色的结构是[ ] _____________,其色彩鲜艳的作用是______________________________________。
(4)图中发育成果实的结构是[ ]______________,将来发育成种子的结构是____________ ,种子中的胚又是由受精卵发育而形成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答
(1)进化树的树根A处表示_____________,它生活在_______中。
(2)图中C表示____________。
(3)观察“生物进化树”,可知地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的原始的单细胞藻类植物,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和原始的_______,部分后者进化成为原始的______植物。
(4)在研究生物进化的过程中,最直接的证据是___________,例如,通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的[ ]_______进化来的。
(5)从进化树可以看出生物进化的总体趋势_____________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com