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    【题目】人体要不停地呼出体内的二氧化碳，这些二氧化碳气体的最终来源是

    A. 肺泡 B. 细胞 C. 毛细血管 D. 静脉

    【答案】B

    【解析】在组织细胞内有机物在氧的作用下，被分解成二氧化碳和水，释放能量供细胞利用。所以，人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是细胞。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四幅图，分别表示来自远方的平行光线经远视眼、近视眼的成像情况和对它们进行矫正的做法．其中表示近视眼的成像情况和对它进行矫正做法配对正确的（）

    A. ③① B. ④① C. ②③ D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中,应控制业硝酸盐在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。

    兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响,具体做法是:称取等量白菜4份,每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋,调节料液的食醋浓度分别为0、0.3% 、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡菜制作第1天开始,每天测定其亚硝酸盐含量,测定10天,结果如下。

    （1）制作泡菜所利用的细菌是 __________ 。

    （2）设置食醋浓度为0的组,目的是 ____ ;实验中添加的材料需取等量,目的是 ____ 。

    （3）分析曲线,随泡制吋间增加,亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 ____ , 并在第 ____ 天均达到最大值。

    （4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值,不同浓度食醋对泡内菜亚硝酸盐含量的影响是 _______ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。结合图回答问题。

    （1）“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是[ ]_________。“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和_________从妈妈那儿获得养料和_________。

    （2）爸妈都是双眼皮，“我”也是双眼皮，这是一种_________现象。若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼睑的基因组成是AA或_________。

    （3）“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是_________。

    （4）青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物全是软体动物的一组是（　　）
    A.河蚌　蚯蚓　蜗牛
    B.田螺　河蚌　乌贼
    C.乌贼　水螅　蛔虫
    D.河蚌　蚯蚓　田螺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图，以下说法正确的是（ 　　)

    A. 此图表示生态系统的组成

    B. 图中的生物构成了食物网

    C. 此图表示生态系统中的生物部分

    D. 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为排卵．受精．受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：

    （1）[2] 的主要功能是，产生 和分泌 ．

    （2）精子通过[7] 和[6] 进入 ，在此处与 结合形成[4] ，[4]逐渐分裂发育成的 缓慢的移动到子宫中，最终植入[1] ________，这个过程叫做__________。

    （3）胎儿生活在[6]内半透明的 （液体）中通过胎盘与母体进行物质交换，半透明液体对胎儿有 作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，据此可以推测

    A. 只有母方携带有隐性致病基因B. 只有父方携带有隐性致病基因

    C. 白化病基因是显性致病基因D. 父母双方都携带有隐性致病基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是

    A. 人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

    B. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响

    C. 细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用

    D. 如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病

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