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【题目】荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了(
A.生态系统的多样性
B.生物数量的多样性
C.环境的多样性
D.基因的多样性

【答案】D
【解析】袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了基因的多样性。故选D。此题为基础题,解答此类题目的关键是认识生物的多样性,尤其是基因多样性。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对基因的位置描述,最确切的是( )
A.在细胞质内
B.在细胞核内
C.在DNA上
D.在染色体上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个.
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关食物链“a→b→c→d”的说法中,正确的是( )
A.a是非生物部分
B.b是生产者
C.c是消费者
D.d是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的多样性不包括()
A.物种的多样性
B.遗传的多样性
C.环境的多样性
D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的各种特征是由什么控制的()
A.基因
B.环境
C.其他生物
D.气候

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民一次施肥过多,造成“烧苗”,产生这种现象的原因是( )

A. 土壤溶液浓度小,细胞吸水 B. 土壤溶液浓度大,细胞失水

C. 气温过高损害植物 D. 水分运输不畅通

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】涡虫身体前端呈形,两侧各有一个 , 头部背面的两个黑色的 , 可以辨别光线的明暗。

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