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    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”反映的生物具有的特征是 ( )

    A. 生长现象 B. 繁殖现象

    C. 生命力强 D. 受环境影响

    【答案】B

    【解析】“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝，野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草，因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的繁殖现象，B正确。

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    【题目】适应性最广泛的无脊椎动物是（ ）

    A. 环节动物 B. 软体动物

    C. 节肢动物 D. 上述三类动物均是

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    【题目】细菌、放线菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的区别是（ ）

    A．没有真正的细胞核 B．具有细胞壁

    C．用孢子繁殖 D．营腐生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材，有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成．小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片．

    （1）洋葱的花属于植物的生殖器官，在分类上洋葱属于种子植物中的___．

    （2）洋葱切开时，流出的汁液来自于___（填细胞结构名称）．

    （3）制作洋葱表皮装片一般有四个步骤：

    ①在载玻片上滴一滴清水；

    ②取一小块洋葱表皮；

    ③盖上盖玻片；

    ④将表皮放入水滴中展平．

    正确的操作顺序是__

    A．①③②④B．③②①④C．①②④③D．④③②①

    若在显微镜中观察到的图象如图1所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是__

    A．①B．②C．③D．④

    （4）欲使观察到的细胞图象最大，应选用图2中哪个物镜和目镜__（填对应的数字）

    （5）如果a表示标本的同一位置，则从如图3中甲图得到乙图的操作步骤：①将玻片向__方移动使a移至视野中央；②转动转换器，使__物镜对准通光孔；（选填“低倍”或“高倍”）；③调节__至物像清晰．

    （6）某同学实验中发现细胞出现重叠的现象，你认为产生这种现象的原因可能是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答．（在[]内填写图中标号，上填写相应的文字）

    （1）表示动物细胞的是图__．

    （2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[]__，储存遗传信息的结构是[]__．

    （3）图乙：细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目__（相同或不同）．

    （4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有__（结构名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因用D表示，控制单眼皮的基因用d表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况：

    家庭

    父母

    子女

    性状表现

    基因组成

    性状表现

    基因组成

    甲

    双眼皮×单眼皮

    ①

    单眼皮

    dd

    乙

    双眼皮×双眼皮

    Dd×Dd

    双眼皮

    ②

    丙

    单眼皮×双眼皮

    dd×DD

    ③

    Dd

    （1）在遗传学上，双眼皮与单眼皮是一对_____。

    （2）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：①甲家庭父母基因组成是_____；②乙家庭子女的基因组成是_____。

    （3）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为_____。

    （4）若如图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为_____。

    （5）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于_____的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (　　)

    A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

    B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

    C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

    D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。

    (1)图乙中显微镜的放大倍数是 [　]__________和[　]__________放大倍数的乘积。

    (2)若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为________。

    (3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用________面镜和________光圈。

    (4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（____）

    A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜

    (5)如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[　]____________。

    (6)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向____________移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处)，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

    实验报告：

    实验内容：光对鼠妇生活的影响。

    设计方案：

    (1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，厚纸板、玻璃板各一块。

    (2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上__________，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了________和黑暗两种环境。

    (3)方法步骤：

    ①将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量________的鼠妇，静置2分钟(min)。

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    (4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。

    (5)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。

    请问：

    ①这个实验的变量是什么？______。

    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________。

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