【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告:
实验内容:光对鼠妇生活的影响。
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,厚纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上__________,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了________和黑暗两种环境。
(3)方法步骤:
①将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量________的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。
(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________的环境中生活。
请问:
①这个实验的变量是什么?______。
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?__________________。
【答案】 玻璃板 明亮 相等 黑暗 光 将鼠妇送回草丛
【解析】(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境,以便形成对照。
(3)方法步骤:①在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是唯一的变量,两侧的中央放入数量相等的鼠妇。
(5)根据表格内容可知,明亮环境中平均鼠妇约为2个,黑暗环境约为8个。所以得出的结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
①该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为单一变量的对照实验组。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进进出的方向。下列相关叙述错误的是( )
A. a和b分别表示二氧化碳和氧气
B. 乙中氧气的浓度大于肺泡中氧气的浓度
C. 与丙相比,甲内的血液流速更快些
D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】四个同学讨论血液循环的问题,根据你学过的知识,判断说得正确的是( )
A. 心脏的左侧流动脉血,右侧流静脉血
B. 动脉中流动的血液是动脉血,静脉中流动的血液是静脉血
C. 血液循环有两条完全独立的途径,即体循环和肺循环
D. 血液与组织细胞之间物质交换的部位一定在小肠处
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答:
(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?_____。
(2)图中的[2]是由[1]_____发育成的,它的呼吸器官是_____。
(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于_____发育。
(4)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于_____。
(5)蝌蚪外形像鱼,身体呈_____形,有_____,用_____呼吸,这些事实可以推测出_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一是某生态系统碳循环示意图,图二为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图一中的[ ]__________。[F]所代表的生物成分是__________。
(2)图一中的消费者有______________(填字母),其中由捕食关系形成的食物链为__________________(用字母和箭头表示)。
(3)图二中的丙种群相当于图一中的______(填字母)。
(4)生态系统的功能除物质循环、能量流动外,还有____________。
(5)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图一中的______(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,其中不符合达尔文进行观点的是 ( )
A. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
B. 农药使害虫产生了抗药性的变异
C. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
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