【题目】为了验证酵母菌的发酵作用,小明做了如下实验。
①将一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶内,并加入一些温开水,摇匀。
②将一只未充气的小气球套在瓶口上。
③将瓶子放在室内温暖的地方,每天观察瓶内的情况。
分析实验现象,回答问题:
(1)瓶内的液体会有_____产生,套在瓶口的小气球会_____。
(2)瓶中产生的气体是_____。
(3)生活中利用酵母菌可以制作哪些食品?(答出二种即可)_____
【答案】气泡 胀大 二氧化碳 馒头、面包、酿酒
【解析】
发酵是由微生物引起的,如有氧时,酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳,无氧时产生酒精和二氧化碳。
(1)观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生,这是酵母菌分解葡萄糖产生的气体,套在瓶口的小气球会胀大。
(2)酵母菌进行发酵,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,大量的二氧化碳气体以气泡的形式冒出,能使小气球膨胀起来。因此,瓶中产生的气体是二氧化碳。
(3)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。酿酒时也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此,生活中利用酵母菌可以制作馒头、面包、酿酒。
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【题目】“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是( )
A.体表被覆羽毛,前肢变为翼
B.胸肌不发达以减轻体重
C.直肠短不存粪便,以减轻体重
D.有气囊辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率
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【题目】把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析
(1)土壤中一些腐生的________和______________将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了____________ 被蔬菜吸收,成为制造___________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明_____________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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【题目】下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是( )
A.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条
B.一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子中含有若干个基因
C.人的卵细胞中含有23个基因,形态和大小各不相同
D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
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【题目】动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,获取植物光合作用合成的______,这些物质在动物体内经过分解,释放出_____,供动物生命活动需要。由此可见,动物是生物圈中的______。直接以绿色植物为食的动物称为_____动物,以其他动物为食的称为_____动物。在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食和被食的关系,这种营养联系形成了_____。
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【题目】阅读资料并在“横线上”上填写完整。
我是青霉菌,由一条条白色绒毛﹣①_____构成。我之所以叫“青”霉菌,不是因为我和植物一样有②_____(填细胞结构),而是因为我的“绒毛”顶端的③_____呈青绿色。我和醋酸菌长得完全不同,最大的区别是我的细胞内有④_____。虽然很多人不太喜欢我,可我早就是科学家们的座上宾了。1928年,英国科学家弗莱明就已发现我能产生⑤_____,这种物质是葡萄球菌的克星。
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