【题目】1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。下图就是实验的过程图。
请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了_____。
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_____。
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是_____。
【答案】鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 形成对照 基因控制性状 控制性状的基因
【解析】
转基因技术是指运用生物技术从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物体 DNA中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
(1)性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式;在这项研究中,被研究的性状是老鼠的大小,控制这个性状的基因是生长激素基因。
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;因此在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了形成对照。
(3)超级鼠体量增大是大鼠生长激素基因作用的结果,因此体现了基因控制性状。
(4)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:
爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
(1)爷爷和奶奶都有耳垂,但爸爸无耳垂,小林认为这是___________现象,爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D,这说明基因与性状的关系是_________________________。
(2)在人的体细胞中,控制性状的基因一般是_________(填“单独”或“成对”)存在的。据表中信息分析姑姑的基因组成是______________ 。
(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条X染色体来自于________________。
(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_________________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黄土高原由原本森林密布,草原茂盛变为今天的“天上无飞鸟,地上不长草”的荒山秃岭的主要原因是( )
A. 自然灾害 B. 森林、草原被人为破坏
C. 洪水泛滥 D. 由野生动物破坏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年5月中旬以来,某市患手足口病的儿童明显增多。手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病,主要通过粪-口途径传播。下列预防措施不恰当的是( )
A.饭前便后及时洗手
B.服用抗生素提前预防
C.对玩具、餐具、水杯等定期消毒
D.发现疑似患儿及时送诊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于草履虫的知识,正确的是( )
A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B.个体微小,要用电子显微镜观察
C.草履虫能趋利避害,适应环境
D.观察时,放置几丝棉花纤维的目的是固定草履虫
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