【题目】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答:
(1)在该图中,生产者是___________,直接以植物为食的消费者是_____________。该生态系统中,数量最少的生物是_________。要构成完整的生态系统,该图还缺少____________和___________________。
(2)图中不同生物之间由于_______________关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为____________。该生态系统有_______条食物链,写出此图中猫头鹰获得能量最多的一条食物链________________________________。
(3)该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的__________________________等生物类群。
【答案】草、树 鼠、昆虫 猫头鹰 分解者(腐生性细菌真菌等) 非生物部分(包括阳光、空气、水、温度等) 食物(捕食与被食、吃与被吃) 食物网 4 草、树→鼠→猫头鹰 分解者(腐生性细菌、真菌等)
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。多条食物链相互交织构成食物网。
(3)物质和能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
(1)在该图中,草、树是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此生产者是草、树;直接以植物为食的消费者是鼠、昆虫。能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。该生态系统中,营养级最高的是猫头鹰。因此数量最少的生物是猫头鹰。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,本图只有生产者(植物)和消费者(动物),要构成完整的生态系统,该图还缺少分解者(细菌、真菌)和非生物部分(包括阳光、空气、水、温度等)。
(2) 图中不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为食物网。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中食物链有:草、树→鼠→猫头鹰,草、树→鼠→蛇→猫头鹰,草、树→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰,草、树→昆虫→食虫鸟→猫头鹰,所以此图有4条食物链。
能量沿着食物链流动逐级递减,食物链越短,能量损耗越少,获得能量越多,因此猫头鹰所在食物链越短,所占的营养级越低,获得的能量越高,图中的4条食物链中"草→鼠→猫头鹰"是最短的一条,故图中猫头鹰获得能量最多的一条食物链:草→鼠→猫头鹰。
(3) 该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的分解者(腐生性细菌、真菌等),分解者能将动植物遗体或排泄物中的有机物分解成简单的无机物回归到无机环境中,又被植物吸收利用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的花在授粉以后,下列有关说法正确的是( )
①胚珠发育成果实
②子房发育成果实
③子房发育成果皮
④子房壁发育成果皮
A. ②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表示心脏的4个腔,E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是
A.人体血液循环计以分为体循环和肺循环
B.在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血
C.体循环可表示为:B→F→组织处毛细血管网→H→C
D.肺循环可表示为:C→D→G→肺部毛细血管网→E→A
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中的能量流动伴随着物质循环,下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是( )
A. ①表示植物体内能量流向动物
B. ③表示植物的吸收作用
C. ④表示动物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是玉米种子和根尖的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中②
B. 春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C. 玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的③
D. 根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的④区
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例,分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。
(1)“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ;“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。
(2)上述两类神经共同构成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。
(3)神经系统通过许许多多的反射弧,以神经冲动的形式传递和处理 ,调节人体的各项生命活动。
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