【题目】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在使用显微镜的实验中,当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视______。
(2)在光线较暗的环境中进行对光时,除了调节显微镜的光圈以外,还可以调节[____]______。
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,用滴管向载玻片中央滴加的液体是___,作用是____。
(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构[______]______。
【答案】物镜 ⑦ 反光镜 生理盐水 维持细胞的正常形态 5 液泡
【解析】
观图可知:①是转换器,②是物镜,③是遮光器,④是目镜,⑤粗准焦螺旋,⑥是细准焦螺旋,⑦是反光镜;1是细胞壁,2是细胞膜,3是叶绿体,4是细胞核,5是液泡,6是细胞质。
(1)观察时,将玻片用压片夹固定后,旋转粗准焦螺旋,慢慢降低镜筒,降低时,必须从侧面仔细观察物镜,切勿使物镜与玻片标本接触。
(2)在显微镜的结构中,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜,需要强光线用凹面镜和大光圈,需要弱光线用小光圈和平面镜。
(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;所以挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构5液泡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是
A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(1)图甲所示是胚胎发育的示意图,胎儿在母体内发育时,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是[___]____。
(2)图乙所示的昆虫发育的起点是____。
(3)图丙是已受精的鸟卵结构图,将来发育成胚胎的结构是______。
(4)丁图所示是的植物繁殖方式是嫁接,为了提高存活率,操作时要将砧木和接穗的___紧密结合在一起。
(5)上述图示反映的生殖方式中,属于无性生殖的是______(用图示代码表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽在显微镜低倍镜下,看到右图的影像。如果她想再用高倍镜看到清晰的a物像,下列三个步骤,其操作顺序正确的是?甲、转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;乙、转动细准焦螺旋;丙、移动玻片使a物象位于视野中央( )
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
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