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    【题目】人的听觉产生于( )
    A.鼓膜
    B.听小骨
    C.听觉中枢
    D.耳蜗

    【答案】C
    【解析】听觉的形成路线为：外界声波→外耳道→鼓膜（接受刺激，产生震动）→听小骨（能把鼓膜的振动传给内耳，传导过程还像放大器一样，把声音信号放大十倍，所以即使很轻微的声音人们也能听到）→耳蜗（内有听觉感受器，能产生神经冲动）→听觉神经→听觉中枢（形成听觉）。所以人的听觉产生于听觉中枢。
    所以答案是：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列研究内容中不属于生物学研究范畴的是（　　）
    A.青蛙捕食
    B.直升机起飞
    C.鸟卵孵育
    D.蜻蜓点水

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    【题目】校园生态系统中，属于生产者的是（　　）
    A.蜗牛
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    C.蘑菇
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    【题目】下列反射活动中，通过长期生活经验积累而形成的是( )
    A.缩手反射
    B.排尿反射
    C.眨眼反射
    D.红灯停绿灯行

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    【题目】赵爽为劝阻爸爸酒后莫驾车，设计了测定酒后反应速度的实验，实验操作如右图所示，实验结果如下表。（注：表中测量值为赵爽松开直尺后，赵爽爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米）。

    A

    B

    测量次数

    饮开水

    饮度白酒

    第一次

    24.4

    48.7

    第二次

    25.5

    53.0

    第三次

    25.1

    51.3

    （1）此实验中，A组起________作用。

    （2）实验结果表明，喝酒过后，人的反应速度会变________。

    （3）实验要设置________组，原因是实验测得的数据往往存在误差，因此实验结果应当取它们的________。

    （4）实验还证明，喝酒过多还会出现走路摇摇晃晃的现象，这是酒精麻醉了________的神经中枢所致。

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    【题目】用光学显微镜观察的人血涂片，比较红细胞和白细胞的区别，红细胞的特点是( )
    A.数量多，没有细胞核
    B.数量少，没有细胞核
    C.数量多，有细胞核
    D.数量少，有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤．那么，推测发病的部位可能是（　　）
    A.听神经或听觉中枢
    B.中耳
    C.鼓膜
    D.耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合作用实验的示意图，据图回答下列有关问题。

    （1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的______等有机物耗尽。

    （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中起_____作用。变量______。

    （3）叶片经过酒精处理后使_____溶解，向叶片滴加碘液，未被遮盖的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有_____形成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分解者在自然界中作用的示意图，请分析回答。

    （1）该生态系统中，担负分解者功能的是[4]_____，它的作用是_____。

    （2）在该生态系统中，组成免、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____。

    （3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，一定时间内，兔子的数量会发生怎样的变化？_____，说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，这也说明动物在_____中起重要作用。

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