【题目】如图是分解者在自然界中作用的示意图,请分析回答。
(1)该生态系统中,担负分解者功能的是[4]_____,它的作用是_____。
(2)在该生态系统中,组成免、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____。
(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,一定时间内,兔子的数量会发生怎样的变化?_____,说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响的整个生态系统,这也说明动物在_____中起重要作用。
【答案】腐生细菌、真菌等 把有机物分解为简单的无机物,促进物质的循环 光合作用 先增多后减少 生态平衡
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(3)4表示腐生细菌、真菌;1表示二氧化碳;2表示氧气,3表示水和无机盐,5表示光合作用吸收二氧化碳。
(1)在该生态系统中,担负分解者功能的是[4]腐生细菌、真菌,它们以动植物残体、排泄物中的有机物质为生命活动能源,并能把复杂的有机物逐步分解为简单的无机物,促进物质的循环。
(2)生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;组成绿色植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源绿色植物于光合作用,这个过程除上述意义外,还可以维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,即 碳﹣氧平衡。
(3)生态系统中生物与环境之间,生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡,生态系统中的任一环节若出了问题,就会影响到整个生态系统。在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,兔子的数量会发生先增多后减少,可见,动物对维持生态平衡也有重要的作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据所学扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物的知识,回答下列问题:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用_____呼吸,用_____游泳。
(2)按照由低等到高等的顺序排列这四种动物,正确的顺序是_____。
(3)根据体内有无脊椎这一特征,可将动物分为两类,四种动物中体内无脊柱的是_____。
(4)脊椎动物是动物界中结构最复杂,进化地位最高的一个类群,包括鱼类、两栖类、爬行类、_____、哺乳类等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2013年6月中旬,我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接,三名 宇航员将在天宫一号轨道舱内生活一段时间。宇航员在太空是如何生活的呢?请结合如图所示的人体部分生理活动示意图(①⑦表示生理过程,I、II表示血液类型)分析回答 有关问题:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,其中_____是人体内最重要的供能物质。
(2)图中②过程表示的是_____;该器官与消化功能相适应的特点是__________(任写一点)。
(3)宇航员通过呼吸吸入的氧气,最终在组织细胞的_____ (填结构)中被利用。
(4)图中能表示排泄途径的是_____(填图中序号并填写完整)。
(5)航天员突患肠炎,服用青霉素消炎,药物到达患处前,先经过心脏的_____侧(填“左”或 “右”)。
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