【题目】下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
【答案】B
【解析】
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩设法摘取香蕉、公鸡尝试绕道取食都是通过学习得来的行为,属于后天性行为;失去雏鸟的红雀喂鱼,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是某人在1标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线,分析回答:(6分)
(1)曲线AB段表示 时肺内气压的变化。
(2)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下都 。
(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点,此时肺内气压与大气压 。
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB ; BC 。
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【题目】右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A.分解有机物 B. 消耗氧气 C.释放能量 D .释放二氧化碳
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【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种 (填“简单”/“复杂”)反射。
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种 现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是 。
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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【题目】下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是由__________血变为 血。
(3)从F→D血液成分发生的变化是___________血变为 血。
(4)两图中,含氧量最高处是______ (选填“肺泡”或“组织细胞”),含二氧化碳量最高处是_________(选填“肺泡”或“组织细胞”)。
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由 层上皮细胞组成。
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【题目】下图中甲为血液的分层图,图乙为显微镜下的血涂片,请据图回答:
(1)在量筒血液中加入 后,出现了 现象。
(2)乙图中的第3种细胞位于甲试管中的 处,如果其数目过少时,说明人已经出现 症状。
(3)患急性炎症时,数量明显增多的是乙图中的[ ] ,由此推断它的功能是
(4)小刚同学手指划破血液流着流着止住了,这主要与乙图中的[ ] 有关。
(5)图甲中起运输作用成分有[ ] 和[ ] 。
(6)我们看血涂片时,有时只有乙图中的[3],并不是三种细胞都有,这是因为 。
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【题目】下图表示某反射弧的结构,请据图回答问题。
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ,图中a、b、c、d是反射弧的组成部分, c是 。
(2)破坏b结构,刺激感受器,大脑是否有感觉 ;(填“有”或“无”)刺激①处,效应器是否有反应 。(填“是”或“否”)
(3)我们要屏住呼吸必须受到 的调控。
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【题目】如下图,瓶中装有萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后,往瓶内注入清水,并打开阀门,使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请分析:
(1)试管中澄清的石灰水变得 ;能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是 。
(2)该实验说明:种子萌发时放出了 。
(3)科学研究证明,这种气体是种子里的 彻底分解时产生的,同时还产生了 。
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【题目】春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成 .
(2)甲图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的 过程.
(3)“公园蜜桃”果大、味甜,其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的 (填序号)发育而来。
(4)乙图中的[b]是由甲图中的 (填名称)发育成的.某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里,一个月都没有萌发,可能的原因是 。
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