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    17．分析下列资料，回答相关问题：
    资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．
    资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．
    资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
    （1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形的细胞核．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有资料一、二．
    （2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？血液（写一个即可）
    （3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为体内产生了抗体．
    （4）假设某一传染病在我国终止了传播，有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗，对此，谈谈你的观点：因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．．

    分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
    （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

    解答 姐：（1）链球菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．人体皮肤细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．可见链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形的细胞核．据分析可见：资料一（皮肤）资料二（吞噬细胞）是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．属于非特异性免疫．
    （2））吞噬细胞具有防御和保护作用，存在于人体的血液和淋巴内．
    （3）提前接种过水痘疫苗或出过水痘的人，因体内产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体，所以不会出水痘．
    （4）传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；因此，对6周岁以下儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗措施就属于保护易感人群．不能确定这种传染病已经在我国被消灭．因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．
    故答案为：（1）成形的细胞核；资料一、二；
    （2）血液；
    （3）体内产生了抗体；
    （4）因为有些传染病的病原体（细菌、病毒或寄生虫）能够在人体内或其他环境中潜伏很多年；不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能会再次出现，还可从国外传到我国．

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
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     甲的数量（个） 00 1 3 6 10 105  3 2
     乙的数量（个） 37 10 10 5 2 2 1 0 0
    A．甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异
    B．所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度
    C．表中最后1列数据表示，长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个
    D．甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）
    A．调节粗准焦螺旋--镜筒较大幅度的上升或下降
    B．目镜选用5×，物镜选用10×--观察到的物像被放大50倍
    C．将平面镜换成凹面镜--视野变暗
    D．向左上方移动玻片--左上方的物像移至视野中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是（　　）
    A．只有生殖细胞含有性染色体B．DNA的每个片段都是基因
    C．染色体可以被碱性染料染成深色D．细胞内的DNA都在染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是（　　）
    A．开始出现第一性征
    B．生殖器官的生长发育几乎停滞
    C．身高突增，代谢速度缓慢
    D．男女相处有礼有节，建立真诚的友谊

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    A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞B．昆虫分泌性外激素吸引异性
    C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    （3）几小时后摘下叶片，酒精脱色，再漂洗．
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