【题目】若1个大豆的豆荚中有3颗种子,对该果实的发育分析正确的是( )
A.由1个子房1个胚珠发育而来 B.由1个子房3个胚珠发育而来
C.由3个子房1个胚珠发育而来 D.由5个子房3个胚珠发育而来
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为神经元结构示意图,下列有关叙述,错误的是
A. 1是细胞体,内含细胞核
B. 2是突起,其中长的突起是神经
C. 3是神经末梢,分布在全身各处
D. 神经元能接受刺激,产生并传导兴奋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识别下列各图,回答相关问题:
(1)甲图中,胎儿与母体通过 、 (填序号)进行物质交换。
(2)乙图表现荔枝花中的雌蕊结构,荔枝果实的可食用部分是由 (填序号)发育而来的。
(3)丙图是鸟卵结构,受精后,将来发育成雏鸟的部位是 (填序号)。
(4)丁图是鸟类生活相关的生态系统简图,请写出图中所包含的1条食物链 。自然界中有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们学习和运动,需要消耗能量;即使是静止不动,也需要消耗能量。人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解。那么,这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来自食物,食物中含有能量的物质有_______________________。
(2)食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化。请参照右图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线。
(3)食物中的淀粉在消化道内经过消化,被分解成葡萄糖。葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是_______________。
(4)葡萄糖被吸收后,通过血液循环运往组织细胞过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)___________________________。①肺动脉 ②主动脉 ③下腔静脉 ④右心室
(5)葡萄糖进入细胞后,通过氧化分解释放出能量。请写出反映这一变化的表达式 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系,如图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:
(1)该农业生态系统中的生产者是_________.
(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是_________
A.把简单的无机物合成复杂的有机物
B.分解无机物
C.以动植物为食,分解有机物
D.把复杂的有机物分解为简单的无机物
(3)能量流动是生态系统的重要功能,生态系统中能量流动从_________开始的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述不正确的是( )
A.鲫鱼鳃呼吸,适于水中生活
B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D.乌龟背部有甲,适于水中生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为男女生殖器官图,根据图中编号及所指部位,回答下列问题(括号中填编号):
(1)精子和卵细胞结合的场所是[ ]_____________________。
(2)人体的性腺包括[ ] __________和[ ] ,它们的主要功能是产生_____________________,分泌__________________ ___。
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