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【题目】“清明插柳,端午插艾”艾是草本植物是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气

【答案】B

【解析】

试题分析:农谚清明插柳,端午插艾(艾是草本植物),主要意思是清明、春天,温度升高,气候变暖,利于植物的生长,因此从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是温度

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )

A. 鸟卵的胚盘,内含细胞核,将来能够发育成雏鸟

B. 绿色开花植物的营养器官和生殖器官之间没有密切的联系

C. 人体血管中流动的血液属于营养组织

D. 人体内受精卵形成的场所是子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】气体进出人体与肋间肌和膈肌的收缩及舒张有关。当肋间肌和膈肌收缩时,发生的变化不包括哪一项?( )

A. 气体经过的途径:外界→鼻腔→气管→支气管→肺 B. 膈肌顶部上升

C. 胸廓的前后径、左右径增大 D. 肺内气压小于外界气压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。从传染病的角度分析,下列说法中错误的是( )。

A. 疟原虫是疟疾的传染源 B. 对疟疾患者及时治疗属于控制传染源

C. 消灭蚊虫属于切断传播途径 D. 传染病具有流行性、传染性的特点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜青虫吃植物,蛙吃菜青虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物共同构成了(

A食物网 B食物链

C种群 D生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:

(1)A是________它由________产生,该器官还具有的功能是__________

(2)B是________________

(3)C表示________过程,胎儿生活在子宫内半透明液体________中,通过______________________从母体获得营养。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示食物链的是(  )

A. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌 B. 草←食草昆虫←青蛙

C. 草→食草昆虫→青蛙 D. 虾米→小鱼→大鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某人在安静状态下的呼吸曲线,下列分析不正确的是(

A.他的呼吸频率是18/B.ab时肺内气压大于外界气压

C.ab时肋间肌和膈肌收缩D.a点时膈肌位置高于b点时

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