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    某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系．取4株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同、体积相同）．对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在30分贝以下），20天后观察其生长情况．各株水仙花的长势情况如下表：
    编号花茎叶
    1古典音乐洁白，肥大碧绿，粗壮茂盛，生机勃勃
    2乡村音乐正常生长绿色，虽较细但健康长势较好
    3摇滚乐很小且少向一边倾斜，扭曲枯黄，发焉
    4不播放音乐正常生长绿色、细、有倒伏长势较好
    （1）在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向______（填“朝向声源”或“背向声源”）边倾斜．
    （2）其中是对照组的是______（填编号）．
    （3）你的结论是：______．
    （1）在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向 背向声源边倾斜．
    （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对照实验包括实验组和对照组．其中是对照组的是4
    （3）结论是：植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长．
    故答案为：（1）背向声源
    （2）4
    （3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长
    故答案为：（1）背向声源；
    （2）4；
    （3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下对身体健康有利的生活习惯是（　　）
    A．饭后立即慢跑以助消化
    B．每天三餐，按时按量进餐
    C．每天只吃蔬菜、水果以控制体重
    D．多吃鸡、鸭、鱼肉以保证营养

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示克隆羊多莉的培育过程，请认真读图后分析回答：

    （1）A细胞为甲羊的______细胞，B细胞为乙羊的______细胞．
    （2）过程①②③分别是______、______、______．
    （3）甲乙丙丁四只羊中______为克隆羊，它的性状与______最相近，因此，从遗传的角度看，克隆羊的真正母亲是______羊．
    （4）克隆羊的培育过程说明______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察如图，回答下列问题：
    你已经很熟悉克隆羊多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．
    （1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样，这是因为______．
    （2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在______内．
    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质D．细胞核．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    探究实验的一般过程：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______、⑦______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    实验法研究包括发现并提出问题、______、______、______、实施实验并记录、______、得出结论七个重要步骤．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”．为了研究植被对土壤的保护作用．小红做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水．
    （1）实验过程中，小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多．这说明植被可以减少______流失；
    （2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致______污染；
    （3）温州土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    实验是运用______在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验方法的运用，使得生物学从描述科学进入实证科学．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含有丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．那么黄瓜究竟是生吃还是熟吃能使人摄入更多的维生素C呢？以下是某实验小组的探究过程，请分析回答以下问题：
    （1）提出问题：作为常吃的黄瓜究竟是生吃还是熟吃能使人摄入更多的维生素C呢？
    （2）做出假设：______．
    （3）制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中；即实验的变量是______
    ②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n；
    ③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色直到褪去，记录所用汁液的滴数为m．
    （4）讨论完善计划：该计划有一不合理之处，请你改正______．
    （5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．
    （6）分析得出结论：如果得到的实验数据是m=5，n=3，请你分析实验结果，得出相应的结论______．

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