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【题目】下列行为中,能传染艾滋病的是( )
A.与艾滋病病人拥抱
B.与艾滋病病人共同进餐
C.与艾滋病病人共用剃须刀
D.触摸艾滋病病人摸过的门把手

【答案】C
【解析】解:艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡;艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播,艾滋病病人共用剃须刀能传染艾滋病。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将以下生物技术与其在生活、生产中的应用成果对应连线。

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【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是 ,它与细菌的细胞比,其结构的最主要区别是

2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是

3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设

4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。内液体冒出的气体是

5)小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是四个同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论,请你看一看这四位同学得出的结论中,错误的是(  )

A. 与心室相连,内流静脉血的血管是[2]

B. 体循环起始于图中[6],终止于图中[4]

C. 在心室的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[8]

D. [3]的存在使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流

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【题目】在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中,准备两个黑色纸盒,一个盒内装20枚黑棋子,另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子.实验统计数据如图,分析正确的是(  )

A. 如果黑色棋子表示精子,则白色棋子表示卵细胞

B. 实验结果说明生男生女的机会是均等的

C. 女性常染色体上一定有与女性性别决定有关的基因

D. 男性精子中的一条染色体上,从数量上看,基因>DNA>染色体

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【题目】下图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是

A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境

B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物细菌

C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统

D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物

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【题目】某科学兴趣小组的同学,利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究温度对酶活性的影响,为此设计了如图所示三组探究活动。

温馨提示:A.发芽玉米的提取液中含有淀粉酶;

B.斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物(麦芽糖)会产生砖红色沉淀。 实验操作步骤如下:

步骤一:如表所示操作。

甲组

乙组

丙组

左试管加入淀粉液

2毫升

2毫升

2毫升

右试管加入提取液

1毫升

1毫升

1毫升

水浴温度

20℃

40℃

100℃

水浴时间

10分钟

10分钟

10分钟

步骤二:把提取液分别倒入同一烧杯的左试管中,摇匀后在原温度下再维持5分钟。

步骤三:分别向各试管加入1毫升斐林试剂,置于50~65℃水浴中维持1分钟,观察现象。

实验结果:甲组和乙组都出现了砖红色沉淀,且乙组比甲组的颜色更明显,丙组无砖红色沉淀出现。

(1)分析实验结果后可得出的结论:_____

(2)出现乙组现象的原因是:淀粉液在_____的作用下变成了麦芽糖。

(3)若在完成“步骤一”后,将丙组实验中的温度由100℃调到40℃,再继续完成“步骤二”和“步骤三”,其实验现象为_____

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【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是(  )

①将叶片放到酒精中隔水加热;

②把天竺葵放在阳光下照射;

③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分;

④将天竺葵放在黑暗处一昼夜;

⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片;

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.

A. ③②⑤④①⑥B. ④③②⑤①⑥C. ③②④⑤①⑥D. ②④③⑤①⑥

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【题目】下图是探究溶液浓度大小对植物吸水的影响实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的

A.图1中萝卜会变软

B.图2中萝卜洞里的水会变多

C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水

D.对栽培作物施肥吋,要注意薄肥勤施

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