【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )
A. 反射弧:蚊子叮咬→传入神经→神经中枢→传出神经→手臂肌肉→拍打蚊子、挠痒
B. 消化系统的组成:口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
D. 尿液的形成:血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
【答案】C
【解析】
此题主要考查的是生物的一些生理活动的基本流程,思考解答。
反射是由反射弧来完成的,如蚊虫叮咬后拍打的反射过程是:蚊虫叮咬后感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动沿着传出神经传到效应器(手臂肌肉),效应器接收到指令做出反应(拍打蚊子、挠痒)。即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→手臂肌肉→拍打蚊子、挠痒,A错误;
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,B错误;
人在平静时吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺,C正确;
尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液;尿液通过膀胱、尿道排出体外。即尿液的形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列情况与生物基本特征不匹配的是( )
A. 螳螂捕蝉.黄雀在后---生物的生活需要营养
B. 种瓜得瓜,种豆得豆---生物的遗传特性
C. 人的出汗、排尿---生物能对外界刺激作出反应
D. 千树万树梨花开---生物的繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于分类的叙述错误的是
A. 界是生物分类的最大单位
B. 分类单位越小,包含的生物种类越多
C. 亲缘关系越近的生物共同特征越多
D. 生物分类主要依据的是生物间的相似程度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色。下列现象与此不相似的是( )
A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃
B. 变色龙的体色随环境颜色而变化
C. 仙人掌的叶退化成针形
D. 竹节虫形态酷似竹子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答下列小题:
美国于20世纪70年代从中国引进亚洲鲤鱼,用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物。它们的繁殖能力极强生长迅速,“占领”了大量湖泊、河流,并已经北上在美国和加拿大交界处的“五大湖”区大量繁殖。它们不仅破坏渔网,影响航运,而且食用了大量的水生植物和浮游生物,导致本土鱼类的食物匮乏。在个别河流中,亚洲鲤鱼甚至占到水生鱼类总量的90%以上。
【1】分析这则材料,下列选项中最恰当的一项是( )
A. 生物对环境的影响能力是有限的
B. 生物无法适应多变的环境条件
C. 无论身在何处,生物都能适应环境
D. 生物能适应环境,也能影响环境
【2】这则材料中所描述的亚洲鲤鱼与本土鱼类之间的关系是( )
A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
【3】亚洲鲤鱼泛滥对当地生态系统的影响是( )
A. 生物种类减少,生态系统变得更加稳定
B. 生物种类增加,生态系统变得更加稳定
C. 生物种类减少,生态系统变得不稳定
D. 生物种类增加,生态系统变得不稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着生物技术的发展,越来越多的人开始了解克隆技术。下列关于克隆羊多莉的叙述,正确的是( )
A. 多莉羊是由受精卵发育来的 B. 多莉羊集合了三只母羊的各种特点
C. 多莉羊与孕育的它的母羊非常相似 D. 多莉羊与提供细胞核的母羊非常相似
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明栽培了一株黄瓜,经过他的精心照料,在开花季节这株黄瓜开了许多花,但最终只结了几根黄瓜,对此某生物小组展开讨论。下列观点错误的是
A. 结黄瓜的花与桃花结构一样
B. 黄瓜花只能进行异花传
C. 没结黄瓜的花一般没有雌蕊
D. 结黄瓜的花一定有雌蕊
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