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    【题目】下列情况与生物基本特征不匹配的是( )

    A. 螳螂捕蝉.黄雀在后---生物的生活需要营养

    B. 种瓜得瓜，种豆得豆---生物的遗传特性

    C. 人的出汗、排尿---生物能对外界刺激作出反应

    D. 千树万树梨花开---生物的繁殖

    【答案】C

    【解析】

    生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都有遗传变异的特征。

    螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，A正确；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象，B正确；人的出汗、排尿，说明生物能排出体内产生的废物，C错误；千树万树梨花开说明生物能够进行繁殖，D正确。

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    【题目】关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（　　）

    A. 假设→问题→结论→实验 B. 问题→实验→假设→结论

    C. 实验→问题→假设→结论 D. 问题→假设→实验→结论

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    【题目】鲫鱼是一种常见的淡水鱼。关于“探究鲫鱼适应水中生活的特征”的实验结论,正确的是(　　)

    A. 鲫鱼在水中用肺呼吸

    B. 鲫鱼没有脊柱

    C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍

    D. 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力

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    【题目】法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研宄昆虫的方法主要是

    A. 调查法 B. 实验法

    C. 观察法 D. 模拟法

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    【题目】绿头鸭和鸳鸯是北海公园的常见水禽，它们的生殖特点是

    A. 体内受精、胎生 B. 体内受精、卵生 C. 体外受精、胎生 D. 体外受精、卵生

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    【题目】蘑菇和酵母菌的生殖方式分别是（　　）

    A. 孢子生殖、出芽生殖 B. 营养生殖、分裂生殖

    C. 孢子生殖、分裂生殖 D. 出芽生殖、分裂生殖

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    【题目】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的是( )

    A. 只产生氧气，不产生二氧化碳

    B. 绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区

    C. 移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活

    D. 植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（　　）

    A. 反射弧：蚊子叮咬→传入神经→神经中枢→传出神经→手臂肌肉→拍打蚊子、挠痒

    B. 消化系统的组成：口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

    C. 人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺

    D. 尿液的形成：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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    【题目】移裁青菜幼苗时，其根部总是带有一坨土，这是为了（ ）

    A. 防止幼苗出现萎蔫现象 B. 防止幼苗的幼根和根毛受到损伤

    C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于幼苗根的呼吸

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