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【题目】制作面包或馒头要用(  )
A.霉菌
B.酵母菌
C.醋酸菌
D.乳酸菌

【答案】B
【解析】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;制醋用醋酸杆菌;从青霉菌中能提取出青霉素;制酸奶和泡菜用乳酸菌.可见B符合题意.
故选:B
制馒头和面包要用到酵母菌,据此答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体组织的形成是由于(  )

A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化

C. 细胞的生长 D. 细胞的分裂和分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题:

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ]________的折射,成像在了[ ]________上,并最终形成了视觉。

(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]________的振动,刺激了[ ]________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。

(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的________获取信息,这些感觉最终都是在__________________________形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分生理活动示意图,①一⑤表示生理过程,A-D表示完成相应生理过程的结构。请据图回答:

(1)①一⑤中表示排泄的有__________。A---D中属于系统的有_____________

(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有__________。空气中的氧进人血液主要与红细胞中的_________结合进行运输。营养物质被氧分解利用主要是在组织细胞的处_________完成。

(3)人体生命活动的调节有两种方式,③过程分泌的物质参与的调节属于_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞共有23对染色体,其中女性染色体组成是( )

A. 22对常染色体+XX B. 22对常染色体+XY

C. 22对常染色体 D. 22对常染色体+XX或22对常染色体+XY

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于免疫功能描述,错误的是(  )
A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D.监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种环境中,最适于霉菌生长的是(  )
A.潮湿的粮食堆
B.干燥的皮鞋上
C.潮湿的沙土地
D.煮沸但密封的牛肉汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节( )
①较大光圈 ②较小光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题:

(1)若a为米饭中的淀粉消化后的终产物,则a是__________,它进入细胞后在__________内被氧化分解,为生命活动提供________

(2)肺泡内的气体进入循环系统是通过__________________实现的,外界气体进入肺泡时,膈肌处于________状态。

(3)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中过程[ ]________________________________发生异常所致。

(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析,得到如表所示数据。据表分析可知,液体X取自图中______所示结构,液体Y取自图中______所示结构。(填数字)

(5)人体的排泄器官除了肾脏,还有______________

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