精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,这有利于农作物的(  )

A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【答案】C

【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力体表有粘液,也能减少钻土时的阻力,还能维持呼吸,适应在黑暗的土壤里生活;蚯蚓钻洞,能使土壤疏松,使土壤中空气增多,有利于根的呼吸

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动系统的功能是( )
A.促进血液循环
B.运动、支持和保护
C.促使心肌发达
D.提高肺的通气能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列都属于鱼类的一组是(  )

A. 鲤鱼、章鱼、鲍鱼 鱿鱼 B. 带鱼、金枪鱼、黄姑鱼

C. 鲸、鲨鱼、比目鱼 D. 鲨鱼、海豚、海狮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是节肢动物主要特征的是(  )

A. 长有翅 B. 足和触角都分节 C. 身体有许多体节组成 D. 体表有外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统由 两部分组成。其中生物部分包括

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管.下列说法正确的是(  )

A. 若乙位于肾脏,血液流经乙后尿素含量下降

B. 血液流经甲后氧含量减少

C. 血管1是肺静脉,血管3是上腔静脉

D. 血管2、4中的血液是动脉血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的( )

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C. B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等

D. 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常人的眼所以能看清远近不同的物体,主要是由于( )

A. 眼球的前后径能随意调节 B. 瞳孔的大小能随意调节

C. 眼球可以随意转动 D. 晶状体的曲度可以调节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:

(1)与A、C比较,血管B的结构特点是_______________________

(2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是____________处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是___________________

(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C内流动的都是_______血,C内血液中浓度明显升高的物质是____________

(4)若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为___________,在B处完成的生理活动是______________

(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是________血。

(6)若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含__________较多。

查看答案和解析>>

同步练习册答案