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    【题目】社会行为有利于动物群体的生存，下列能体现社会行为的是（ ）

    A. 蜻蜓点水 B. 乌贼释放墨汁

    C. 蜘蛛结网 D. 蜂群中的蜜蜂各司其责

    【答案】D

    【解析】

    社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

    蜻蜓点水、乌贼释放墨汁、蜘蛛织网，都内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，A、B、C错误；蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，属于社会行为，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

    A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性乙型脑炎是消化道传染病。 （____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体所必需的营养成分中，可以由消化道壁直接吸收的物质是（ ）

    A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凤凰县为了打造文明旅游城市，在城区道路上移栽银杏树。银杏为中生代遗留的珍稀树种，系我国特产。请据图回答下列问题：

    （1）银杏移栽后，为了提高细胞活性，使其更好地生长，进行“吊瓶点滴”如（图三），此次针头是插入银杏的导管，所以主要是补充水和____________。

    （2）如（图一）所示叶片正在进行光合作用，图中①代表的气体为二氧化碳，则②代表的气体是____________。

    （3）银杏移栽成活后，开始生长，逐渐枝繁叶茂，说明植物光合作用制造的有机物_______呼吸作用消耗的有机物。（填“大于”、“小于”或者“等于”）

    （4）如图是显微镜下的银杏叶片横切面的部分结构示意图，请观察回答：图中①具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于植物的_______组织。

    （5）该叶片的光合作用合成的有机物通过③______中的筛管向下运输，为茎和叶的生长提供有机物和能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．
    A藻类植物 a具有根、茎、叶，体内有输导组织
    B苔藓植物 b没有根、茎、叶等器官的分化
    C蕨类植物 c植株矮小，茎和叶内没有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】气体的通道，也是食物的通道是（　　）
    A.鼻
    B.口腔
    C.咽
    D.喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是松树同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验装置。请你根据实验装置回答问题：

    （1）装置①缺乏________；装置②缺乏__________；装置③缺乏_________。

    （2）装置①与④对照，实验变量是__________。根据你所学的知识，预测一段时间后，这两组实验结果：①号种子____________；④号种子__________。

    （3）要探究温度对种子萌发的影响，可选择装置________与________对照，要探究空气对种子萌发的影响，可选择装置________与________对照。

    （4）上述实验中每个烧杯里只放一粒种子，可以吗？_______。

    （5）通过该实验,你们会想到种子最好贮藏在____________________的环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示家蚕发育过程的四个阶段。相关叙述中不正确的是（　　）

    A. 取食桑叶的阶段是④

    B. 制作丝绸的蚕丝取自③

    C. ④与③差异很大，所以家蚕的发育是变态发育

    D. 发育过程的正确顺序是②④③①

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