【题目】凤凰县为了打造文明旅游城市,在城区道路上移栽银杏树。银杏为中生代遗留的珍稀树种,系我国特产。请据图回答下列问题:
(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”如(图三),此次针头是插入银杏的导管,所以主要是补充水和____________。
(2)如(图一)所示叶片正在进行光合作用,图中①代表的气体为二氧化碳,则②代表的气体是____________。
(3)银杏移栽成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,说明植物光合作用制造的有机物_______呼吸作用消耗的有机物。(填“大于”、“小于”或者“等于”)
(4)如图是显微镜下的银杏叶片横切面的部分结构示意图,请观察回答:图中①具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于植物的_______组织。
(5)该叶片的光合作用合成的有机物通过③______中的筛管向下运输,为茎和叶的生长提供有机物和能量。
【答案】无机盐 氧气 大于 保护 叶脉
【解析】
(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。(3)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”(如图三),此次吊瓶是插入了银杏的导管,所要是补充水和无机盐。
(2)光合作用的反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,所以若图中进行的是光合作用,则①代表的是二氧化碳,②代表的是氧气,光合作用进行的场所是叶绿体。
(3)银杏移栽成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,说明植物光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。
(4)植物的组织有:营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织,保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能。图中①上表皮具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于植物的保护组织。
(5)该叶片的光合作用合成的有机物通过③叶脉中的筛管向下运输,为茎和叶的生长提供有机物和能量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不是青春期所具有的心理特点是( )
A. 有强烈的独立意识
B. 遇到挫折有依赖性
C. 渴望得到老师和家长的关怀
D. 思想变得简单,有事情总想对老师和家长说
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是骨、关节和肌肉模式图,据图回答:
(1)图中各结构的名称分别是:[1]__,[2]__,[3]___,[4]__,[5]__.
(2)标号[3]和[5]的表面覆盖着一层__,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(3)[1]和[2]构成了__,它有受刺激而__的特性.当它发生这一反应时,就会牵动骨绕__活动,于是躯体就会产生运动.
(4)图中还有没有画出的结构和物质,如:关节结构中把两块骨牢固地联系在一起的__;图中[]__内有少量滑液,对关节起润滑作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】凤凰县水打田盛产“椪柑”,形成“椪柑”依次会经过的生理过程是
A. 开花——传粉——受精 B. 传粉——受精——开花
C. 开花——受精——传粉 D. 受精——开花——传粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的糯性和非糯性为一对相对性状.根据下表的三组杂交实验回答有关问题:
水 稻组 别 | 亲本组合 | 子代性状 | |
一 | 非糯性×非糯性 | 非糯性 | 糯性 |
二 | 糯性×糯性 | 无 | 糯性 |
三 | 非糯性×糯性 | 非糯性 | 糯性 |
(1)从第一 组结果可以推知糯性为隐性性状. (______)
(2)假设显性性状由显性基因B控制,隐性性状由隐性基因b控制,则第三组的亲本中,非糯性的基因组成是BB. (_______)
(3)若将第三组子代中的非糯性水稻与糯性水稻杂交,则后代为糯性的概率是50%.(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞质中能量转换器作用示意图,请据图回答:
(1)能够将光能转变成有机物中的化学能的能量转换器A是_________,上述能量转变过程是通过植物的___________实现的。在这个过程中,植物制造有机物,这些有机物不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供了食物,因此,植物是生态系统中的__________。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而是生态系统中的______。
(2)能量转换器B是__________,它将细胞中的一些有机物当做燃料,使这些有机物与_______结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
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