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【题目】人的胃、心脏等属于下列哪一组成层次( )

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【答案】C

【解析】

动物体的结构层次由小到大依次是:细胞组织器官系统动物体。

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,A不符合题意。

B.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化形成组织。人体的基本组织包括:上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织,B不符合题意。

C.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。如胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成;心脏是由肌肉组织和神经组织等构成。胃、心脏在结构层次上属于器官,C符合题意。

D.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,构成了系统。人体的八大系统指:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统,D不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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【题目】椎骨属于(

A.长骨B.扁骨C.短骨D.不规则骨

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【题目】播种在土壤中的大豆种子,胚根首先突破种皮向地生长,发育成根,根不断伸长,根生长的原因是(

A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

B.分生区细胞的分化和伸长区细胞的伸长

C.分生区细胞的分裂和成熟区细胞的生长

D.根尖以上部分的细胞分裂和生长

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【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是

A.整个生物体只由一个细胞构成B.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

C.单细胞生物体能够趋利避害,适应环境D.单细胞生物可以是植物、动物和真菌等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不符合画生物图要求的是(  )

A.画图时务必使图形真实B.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示

C.图的左侧写图形的名称D.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧

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【题目】一到春季,保存不当的食品和衣服表面和很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

将烘干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温环境里

实验结果

不发霉

发霉

不发霉

1)本实验中包含两组对照实验。AB两组实验构成一组对照实验,其中的变量是____________________两组实验构成另一组对照实验,其中的变量是__________

2)通过实验结果,你能得出的实验结论是________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某地区多次发出雾霾黄色预警,很多群众出现了呼吸系统疾病。这引起了人们对环境污染的广泛关注。PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法不正确的是

A.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物

B.PM2.5被吸入后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病

C.减少雾霾、改善空气质量的根本措施是大规模植树造林

D.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量低于氧气含量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】红腹滨鹬(yù)是一种体重仅大约 140 克的小鸟,每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖。途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次,以补充能量。

(1)研究动物的行为,主要有观察法和实验法。确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线,主要使用____法。

(2)红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器,它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。其适应飞行的特征有:①身体呈流线型,可以减少空气的阻力;②前肢变成,③体表被覆;④骨骼轻、薄,有些骨内部中空,可减轻____。⑤借助气囊进行特殊的呼吸方式____

(3)上个世纪 90 年代以后,渤海湾内进行了大量的围海造地项目,使得该地区的生物多样性遭受严重威胁。请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。

(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过_________配合使身体蠕动。

(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是:______

②作出的假设是:______

③制定计划:

取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离。

如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果,得出结论。

④实施计划(按实验计划进行)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?_____

⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离,得出的结论是:______

⑥实验完毕后,我们应将蚯蚓______

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同步练习册答案