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试题分析:(一)区别
1、部位:光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞,因为叶绿体是进行光合作用的结构基础,形象地比喻为制造有机物的“机器”,呼吸作用所有的活细胞都要进行,细胞活着就要进行正常的生命活动,而生命活动需要能量支持才能正常完成,而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的,没有呼吸作用,细胞就不能正常生活,就会死亡;
2、条件:光合作需要有光,因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中,光能在这里起到了动力作用,呼吸作用与光无关,无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量,就得靠呼吸作用提供能量;
3、原料:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧;
4、产物:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的产物是有机物和氧,呼吸作用的产物是二氧化碳和水;
5、能量转变:通过光合作用、呼吸作用的实质可知:光合作用是制造有机物,把光能转变成化学能储存起来,呼吸作用是分解有机物,把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用,少部分以热的形式散失。
(二)联系
光合作用与呼吸作用看似矛盾,一个合成物质储存能量,一个分解物质释放能量,但它是却谁也离不开谁:光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供,呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的,光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的,故它们之间是相互依存的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(8分)某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答问题:

(1)该实验的正确操作顺序是__________________________。(填图中序号)
(2)图中③是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热,使叶片里的________________溶解到这种液体里。
(3)图中④的目的是__________________________________。
(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物______________生成。本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位__________________(变蓝、不变蓝),说明光合作用需要________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“光合作用是地球上最重要的化学反应”。光合作用的实质是
A.合成有机物,释放能量B.合成有机物,储存能量
C.分解有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据图一叶片的结构示意图,图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图,回答:

(1)图一中[3]的名称是        ,作用是                 
(2)图二中气体①是          ,它进出叶片的“窗口”是图一中的[  ]         
(3)写出过程A的表达式:                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的,这说明叶绿素的形成需要(    )
A.光B.水分C.无机盐D.温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

张新同学在学习了光合作用后,他在同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片A.B.C.将叶片脱水后,称其干重,结果应该是:
A.a>b>C.   B.b>C.>a     C.C.>b>a     D.a>C.>b

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

(1)该实验正确的操作步骤是:B→F→G→                                    
(2)在步骤B中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_______________________。
(3)在步骤C中,进行叶片的脱色处理,小烧杯内装的液体是         
(4)在步骤D中,滴加碘液后,变蓝的是叶片     (选填“遮光”或“未遮光”)部分。
(5)根据观察到的实验现象,说明         是绿叶制造淀粉的条件。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将放有新鲜金鱼藻和水的试管放在阳光下一段时间后会冒气泡,这气泡是(   )
A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氮气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)准备下图实验装置(甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液,乙装置的槽里盛的是清水),将两装置放在黑暗处48小时,然后放到光下几小时,从甲、乙装置中各取一片叶,经脱色、漂洗后,加碘液处理。

(1)此实验说明_____是光合作用的原料。
(2)将燃烧的火柴放入乙装置中,火柴___,这说明光合作用___。将乙装置放在黑暗处一昼夜,再将燃烧的火柴放入此装置中,火柴___,这是植物___作用的结果。

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