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【题目】如果你想了解蝴蝶的形态特点和生活习性,最好从下列哪一本书中查找(  )

A. 《昆虫学》 B. 《两栖动物学》

C. 《鸟类学》 D. 《无脊椎动物学》

【答案】A

【解析】

蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼等,属于昆虫

蝴蝶属于动物界,节肢动物门,昆虫纲。蝴蝶身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,因此蝴蝶属于昆虫。故可以从《昆虫学》中查找。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C分别表示人体的系统,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程,此过程主要在消化道的_____部位进行的。

(2)C与血液之间的气体交换是通过______作用实现的,②表示的物质是______

(3)B系统中形成尿液的结构和功能的基本单位是______,如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质,则最有可能是_____出现病变。

(4)人体内代谢废物排出体外的过程叫作排泄。排泄途径除图中的两条外,还有一条是_____

(5)⑤这类物质是内分泌系统分泌的_____,它不经过导管直接进入血液,调节人体的生命活动。

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【题目】要想观察血液中的细胞,可以将实验材料制成 进行观察。

A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 三种都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙分别表示叶肉细胞中不同的生理过程,①②③表示有关物质,下列叙述正确的是

A. 甲过程需要的能量转化器是线粒体

B. 乙表示的生理过程是植物的呼吸作用,①表示的物质是水

C. 绿色植物既可以通过乙释放二氧化碳,又可以通过甲固定二氧化碳。

D. ③是参与甲过程的原料,它由根部吸收并通过筛管运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生态系统自动调节能力最小(

A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析回答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出_____

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是______

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行______处理,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴将会向_____(左或右)移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年10月17日,神舟十一号飞船载有景海鹏和陈冬两名宇航员进入太空,他们进入太空的时间内,必须从生物圈中带上足够的维持他们生命活动所必需的物质,这些物质至少应该包括( )

A. 氧气袋、矿泉水、各种食物 B. 太阳能电池、保暖内衣

C. 摄像机、饮用水 D. 录像机、防寒服、各种食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中属于环节动物的是(  )

A. 蚯蚓 B. 小麦线虫 C. 蛔虫 D. 丝虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句诗反映了蛙的(

A. 攻击行为 B. 取食行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为

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