精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物.
正确
分析:本题考查水生动物与其生活环境相适应的特点,可以从动物的形态特点来考虑.
解答:水生动物最常见的是鱼,此外还有腔肠动物,如海葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物,如乌贼、章鱼;甲壳动物,如虾、蟹;其他动物,如海豚 鲸(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他生物.鲸用肺呼吸,所以属于哺乳动物,而不是鱼类.其中腔肠动物、软体动物、甲壳动物属于无脊椎动物,而鱼、爬行动物、哺乳动物属于脊椎动物.
故答案为:正确
点评:水生动物按照栖息场所可分为海洋动物和淡水动物两种.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示不同类别的动物,据图回答下列问题:
(1)试说出A及B两类生物两点相同特征:
体温恒定、用肺呼吸
体温恒定、用肺呼吸

(2)说出F及G两类生物两点不同特征:
足的数目不同、翅膀有无
足的数目不同、翅膀有无

(3)图中
B
B
D
D
属于同一动物类群;
F
F
G
G
属于同一动物类群.
(4)解释为什么生物C被视为两栖类?
幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地生活,用肺呼吸的动物,兼用皮肤辅助呼吸.
幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地生活,用肺呼吸的动物,兼用皮肤辅助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是(   )

      A.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话表明了植物的生长需要水和有机物

      B.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物都属于两栖动物

      C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴涵了生态系统的物质循环

      D.陈章良教授成功地将固氮基因整合到小麦的DNA分子中,该项研究利用的是杂交育种技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是(  )
A.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话表明了植物的生长需要水和有机物
B.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物都属于两栖动物
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴涵了生态系统的物质循环
D.陈章良教授成功地将固氮基因整合到小麦的DNA分子中,该项研究利用的是杂交育种技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省资阳市雁江区中和镇中学九年级(下)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是( )
A.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话表明了植物的生长需要水和有机物
B.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物都属于两栖动物
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴涵了生态系统的物质循环
D.陈章良教授成功地将固氮基因整合到小麦的DNA分子中,该项研究利用的是杂交育种技术

查看答案和解析>>

同步练习册答案