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【题目】保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和_____三个层次上,制定保护战略和采取保护措施.在各项保护措施中_____保护是保护动物多样性最有效的措施,因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境.

【答案】 生态环境 就地

【解析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施如就地保护、易地保护和法制教育和管理就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】播种大米以后不能长出植株,主要原因是大米加工过程中(  )受到损伤.

A. B. 胚乳 C. 果皮 D. 种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验,在这一实验中,你认为应该改正的错误是( )

花盆

阳光

温度

水分

A

有阳光

20℃

一定

B

暗室

30℃

一定

A. 两个花盆都应该放在向阳的地方 B. 两个花盆都应该放在暗室里

C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D. 两个花盆浇的水不应该同样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物行为受_____和激素调节,受_____的控制,这是在漫长的_____过程中逐渐形成的.

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【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是:

A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压

B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳

C.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力

D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,物种的灭绝是个_____的过程,但人类活动对生态环境的破坏,却使物质灭绝的灭绝的速度_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 播种后,种子没有发芽的原因是( )

A. 种子不完整,胚已死

B. 种子尚在休眠期

C. 外界环境条件不适应

D. 以上都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】后人称荷兰人列文.虎克为“微生物学之父”。 _______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是

A. 成人体内没有具分裂能力的细胞 B. 软骨是结缔组织

C. 人的牙齿不是上皮组织 D. 肌腱是结缔组织

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