【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请用所学知识进行分析完善:
(1)如图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3∽4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的___________ ,这是由于植物进行___________作用的结果.
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行___________作用散失的水分凝聚而成.
请在 的设计基础上进行修正和完善,来证实植物呼吸作用能够释放二氧化碳,设计步骤如下:___________,(3)实验结果为试管中澄清的石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了呼吸作用,释放出二氧化碳.
【答案】 氧气 光合 蒸腾 将植物罩上塑料袋,放在暗处3﹣4小时 .将塑料袋中气体通入澄清石灰水的试管中
【解析】(1)植物的光合作用释放氧气,氧气有帮助燃烧的特性。因此,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的氧气(气体),这是由于植物进行光合作用的结果。
(2)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;在白天,植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用。因此,在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。
(3)将图中植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,无光植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程,二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊,将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化碳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体运动的说法, 的是( )
A.运动的结构基础是骨骼肌
B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的
C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合
D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂多变的环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】河蚌是如何完成呼吸作用的( )
A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换
B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换
C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中,静置一段时间以后,分为上、下两部分。在上、下两部分的交界处是( )
A.呈暗红色的红细胞 B.呈淡黄色的血浆
C.呈白色的白细胞 D.呈白色的白细胞和血小板
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切( )
A.身体呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型羽毛
C.体表被覆羽毛 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是( )
A.我国实行无偿献血制度 B.任何人都可以参加献血
C.提倡公民自愿献血 D.一次献血300毫升不会影响健康
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对动脉的叙述正确的( )
A.把血液从心脏送到身体各部分
B.便于血液与组织细胞进行物质交换
C.把血液从身体各部分送回心脏
D.管腔大、管壁薄、弹性小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验.10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是( )
A. 温度太低
B. 实验时间过短
C. 种子储存时间过长,胚已死亡
D. 光照不适宜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com