【题目】选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行试验,装置如图,请回答
(1)在实验中,先将牵牛花放在暗室一昼夜,目的是________,这个过程是 通过植物的 ________作用完成的。
(2)然后将此装置在光下照射数小时,使其进行充 分的________作用后,再将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ叶片放入盛有________的烧杯中________加热,使叶绿素溶解。
(3)实验中,在所有叶片上滴加碘液,发现不变蓝的有(______)。
A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分B.Ⅱ叶绿色部分C.Ⅲ叶D.Ⅰ叶未覆盖铝箔部分E.Ⅱ叶白斑部分
(4)通过本实验结果可以确定,光合作用的顺利进行必须具备(______) 。
A.光B.适宜的温度C.二氧化碳D.水E.氧气F.叶绿素(体)
(5)光合作用过程中发生的能量变化是由________转化为 ________。
【答案】将叶片中原有的淀粉运走耗尽呼吸光合酒精水浴(或隔水)A,C,EA,C,F光能化学能
【解析】
本题考查的是通过实验探究光合作用的原料、条件和产物。光合作用是植物的一种重要的生理活动。
(1)选作实验的植物此前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物,如不除去会对实验结果造成影响。所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,为的是通过呼吸作用将牵牛花枝叶中贮存的淀粉运走耗尽。
(2)放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。隔水加热的目的避免酒精燃烧。
(3)Ⅰ中覆盖铝箔的部分没有光,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝;
Ⅱ中白斑部分没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝;
Ⅲ中绿叶部分,氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,叶片没有原料,不能进行光合作用。所以不变蓝;故选:ACE。
(4)绿叶Ⅰ的遮光部分没有光照,植物没有进行光合作用,不能制造淀粉;Ⅱ中白斑部分没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生;叶片Ⅲ由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了,植物无法进行光合作用,不能制造淀粉。所以,植物进行光合作用的必要条件有:光、叶绿体和二氧化碳。
(5)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;植物进行呼吸作用所释放出的能量一部分满足自身生命活动的需要,另一部分以热能的形式散失到空气中。
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【题目】根据下列信息,回答有关问题。
小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性状 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测这对相对性状中的隐性性状是_____________。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________。
(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是__________。
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【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见,仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集,好一派海岛风光。请据此回答问题:
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用,共同构成了一个____________。
(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条__________。
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的________。
(4)仙人掌的叶片退化成针形有利于减少____________对水分的消耗,以适应岛上的干旱环境。
(5)棕榈油是由棕榈果加工而来的,它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物,是通过棕榈树的____________(生理活动)获得的,这个生理过程的反应式是____________________________________________。
(6)多肉植物大多数生长在干旱环境中,根系发达。可见生物的____________与其生活环境是相适应的。它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__________。
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【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是
A. ①是气管②是肺③是气囊
B. 家鸽的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸
C. ②和③都能进行气体交换
D. 气体进入体内的途径是①→②→③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过噬菌体侵染细菌的实验,看下列哪一个叙述是不准确的( )
A. 噬菌体的营养方式是寄生 B. 噬菌体的繁殖方式是增殖
C. 噬菌体的遗传物质是核酸 D. 因为噬菌体能侵蚀细菌,所以它对人类都有利
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。
(1)在甲、乙载玻片的下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的 , 这是生物的基本特征。
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是 (填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,心血管疾病己成为威胁我人们健康的主要疾病,为了预防心血管疾病,我们在平时饮食中应注意( )
A.多吃一些新鲜水果和蔬菜 B.多吃一些高脂肪食品
C.多吃一些高糖食品 D.多吃一些高蛋白食品
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