【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见，仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集，好一派海岛风光。请据此回答问题：
(1)从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用，共同构成了一个____________。
(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条__________。
(3)岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的________。
(4)仙人掌的叶片退化成针形有利于减少____________对水分的消耗，以适应岛上的干旱环境。
(5)棕榈油是由棕榈果加工而来的，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物，是通过棕榈树的____________(生理活动)获得的，这个生理过程的反应式是____________________________________________。
(6)多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。可见生物的____________与其生活环境是相适应的。它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__________。
【答案】生态系统食物链适应蒸腾作用光合作用二氧化碳＋水
有机物(储存能量)＋氧气形态结构成熟区
【解析】
生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，由生物成分和非生物成分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。生物部分包括生产者---植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）。
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，由生物成分和非生物成分组成。从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用，共同构成了一个生态系统。
（2）食物链是生产者与消费者由于食物联系而形成的链条。起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、…高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。所以虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条食物链，即：藻→虾→鱼→鸟→蛇。
（3）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的适应。
（4）仙人掌的叶片退化成针形有利于减少蒸腾作用对水分的消耗，以适应岛上的干旱环境。
（5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以棕榈油是由棕榈果加工而来的，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物，是通过棕榈树的光合作用获得，光合作用的反应式是：二氧化碳＋水
有机物(储存能量)＋氧气。
（6）多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。可见生物的形态结构与其生活环境是相适应。它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的成熟区。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_________；母亲B给了它_________ ；母亲C给了它_______。
（2）“多莉”的长相最像_______羊。
（3）你认为“多莉”是_______(选填公羊或母羊)。
（4）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想。______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。
（3）制作装片前,先将口漱净的目的是；
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，某同学的实验记录：
（1）蚯蚓的身体由许多环状的__组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
（2）用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现一些小的突起，如图中的C，叫做__，能够与肌肉相配合完成运动．
（3）此图表示蚯蚓身体的前端，依据是有D__这一结构．
（4）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行试验，装置如图，请回答
（1）在实验中，先将牵牛花放在暗室一昼夜，目的是________，这个过程是 通过植物的 ________作用完成的。
（2）然后将此装置在光下照射数小时，使其进行充 分的________作用后，再将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ叶片放入盛有________的烧杯中________加热，使叶绿素溶解。
（3）实验中，在所有叶片上滴加碘液，发现不变蓝的有（______）。
A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分B.Ⅱ叶绿色部分C.Ⅲ叶D.Ⅰ叶未覆盖铝箔部分E.Ⅱ叶白斑部分
（4）通过本实验结果可以确定，光合作用的顺利进行必须具备（______） 。
A.光B.适宜的温度C.二氧化碳D.水E.氧气F.叶绿素（体）
（5）光合作用过程中发生的能量变化是由________转化为 ________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答：下列问题：
（1）属于植物细胞的是图 ， 属于动物细胞的是图。
（2）图中B是 ， 主要作用是。
（3）动植物细胞都具有的结构是。（填字母代号）
（4）人口腔上皮细胞结构与上图中的（填“甲”或“乙”）相同，无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[ ] 。
（5）在植物细胞分裂过程中，最后形成的细胞结构是[]和[]（填字母代号）。
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