【题目】美国学者米勒创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里合成了
A.核酸B.蛋白质C.氨基酸D.葡萄糖
【答案】C
【解析】
关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
米勒的实验装置如下图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中），此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的，C正确。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于地表淡水的说法中，不正确的是（ ）。
A.不断循环，取之不尽、用之不竭
B.利用量已经超过总用量的二分之一
C.全世界有60%的地区供水不足
D.五亿人因水源卫生条件而生病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”。小明为了探究鸟适于飞行的特点，收集了大量关于鸟类的结构与生理功能的资料，请你和他一起来探这些与鸟的飞行有关吗？
①有关鸟的呼吸系统、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形态结构特点的图片。
②有关鸟类消化特点的资料：鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。
（1）通过探究你认为小明在探究的过程中，提出的问题是：_______________________________________ ？通过资料分析，得出结论为：_____________________________________。
（2）①鸟类的体型呈_________，有利于__________________ 。
②经测定，鸟的胸骨上高耸的突起叫做_______ ，家鸽的____发达，约占体重的1 /5，胸肌发达，有利于__________________________ 。
③鸟类的骨骼有的薄、有的中空，这有利于飞行时________________ 。
④鸟类的直肠很__________，粪便可以随时排出体外，这样可以_________________。
⑤鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________________，可辅助呼吸。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答。
（1）A、B 与 C、D、E、F 的主要区别是身体内没有_____。
（2）D 与飞行生活相适应的形态结构特征是：身体呈流线型，____，体表被覆羽 毛等，D 在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用____辅助呼吸。
（3）F 特有的生殖发育特点是____。
（4）若根据体温是否恒定分成两组，则与 D 相同的____（用代码表示）。
（5）以上动物中有口无肛门的是_____。（用代码表示）
（6）以上动物中能用肺呼吸的是____，其中的____（用代码表示）的肺不发达，要借助皮肤辅助呼吸，不是真正的陆生脊椎动物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置，请识图答问。
（1）A内泵入的混合气体是模拟原始地球的________成分，这里面绝不能含________气。
（2）米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。
（3）B装置里的液体相当于________。实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（4）米勒的实验结果表明：由________生成有机小分子物质是完全可能的。
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