【题目】饮用水是否合乎标准,通常通过测定水中的细菌总数和( )菌群数来确定。
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.葡萄球菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为女性生殖系统组成模式图,试填写有关内容。
(1)女性的主要性器官是[____]_______。它能产生卵细胞并分泌_________,这与男性生殖系统中的____功能相似。
(2)人体新的生命开始于______。怀孕是指胚泡缓慢移动到[_____]________内,最终植入到其内膜的过程。
(3)一般来说,从受精卵形成到第___周时,胎儿就发育成熟了。胎儿成熟后,与胚盘一起从[___]____产出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们的生命是由父母给予的,我们要感恩父母。下图是女性生殖系统及胎儿生长发育示意图,请据图回答:
(1)女性生殖系统的主要器官是[③] ________,其功能是产生________和分泌________。
(2)生殖过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是[___]________。
(3)胎儿发育的场所是________,胎儿通过________与母体进行物质交换。
(4)母体怀孕________周左右,胎儿就发育成熟了。
(5)孩子出生后,发现其是单眼皮,而其父母都是双眼皮(已知双眼皮是显性性状),请问这种情况(父母是双眼皮,孩子却是单眼皮)发生的概率是多少?________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的玻璃杯,贴上甲、乙标签。在甲杯中放入湿润的肥沃土壤,在乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题。
(1)______(填“甲”或“乙”)玻璃杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。
(2)这一实验说明环境中的______影响蚯蚓的生活。
(3)蚯蚓的呼吸依靠______来完成。
(4)在本实验中设置甲杯的作用是______。
(5)实验中把5条蚯蚓改为1条可以吗?原因是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节D.骨、骨骼肌、骨连结
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于对自然资源可持续利用的措施中,不正确的是( )
A.生活垃圾分类处理
B.防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车
C.杜绝污染物的随意排放
D.对自然资源要合理开发,重视新能源开发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述不正确的是( )
A. 种是分类最基本的单位
B. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
C. 绿豆和菜豆这两种植物十分相似
D. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
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