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    【题目】群蚂蚁群聚生活, 个体之间有明确分工, 同时又通力合作, 它们之间的关系是（ ）
    A.种内捕食关系
    B.种内互助关系
    C.种内斗争关系
    D.种间共生关系

    【答案】B
    【解析】解：一群蚂蚁群聚生活，个体之间有明确分工，同时通力合作、密切配合才能完成，因此体现了蚂蚁之间的关系是种内互助关系。
    故选：B

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    【题目】根据植物、动物和人生殖和发育的学习，完成以下小题：

    （1）裸子植物银杏和葡萄常用的营养繁殖方式依次是_____和____。

    （2）种子萌发的外界条件是____、_____和_____。

    （3）金蝉脱壳的“壳”实际上是昆虫的_____。

    （4）睾丸产生精子细胞，_____产生卵细胞，两者结合形成受精卵的场所是_____。

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    【题目】图1是“观察小鱼尾鳍的血液流动”，实验中对实验材料的处理，图2是该实验中显微镜下观察到的视野图象，箭头表示血液流动方向。下列说法中错误的是（　　）

    A. 用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖是为了维持其正常呼吸

    B. 图中1血管具有管壁较厚的特点

    C. 血液在图中3种血管内的流速依次是1＞2＞3

    D. 图中2血管的管壁最薄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲乙为人休的部分生命活动过程示意图，其中a、b、c、d代表物质，①、②、③、④，1、2、3表示生命活动过程，回答下列问题。

    （1）图甲中b表示______，主要由______运输，其中富含______，该成分的待性是______。

    （2）图甲中过程②对应图乙的过程______，c是主要供能物质的最终分解产物______，完成图甲中④过程主要是人体中的______器宫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子那么这个性状的基因最可能的位置是（ ）
    A.位于常染色体上
    B.位于Y染色体上
    C.位于X染色体上
    D.位于性染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把一段带叶枝条插入稀释红墨水中，过了一段时间以后，将茎横切，可以看到染成红色的部分是（ ）
    A.树皮
    B.木质部
    C.茎全部变红
    D.髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答有关问题。

    (1)标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑩]_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

    (2)骨骼肌有受到来自神经的刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此，一般与骨相连的肌肉至少是由_____组肌肉相互协调活动的。

    (3)屈肘时(图甲)_____(填序号)收缩，伸肘相反。

    (4)骨骼肌是由[①]肌腹和[②]_____两部分构成的。

    (5)运动除靠运动系统外，还需要_____的控制和调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的胚胎在发育过程中，获得营养和排出废物的途径是（　　）
    A.通过卵黄
    B.通过自己的呼吸系统和消化系统
    C.通过泌尿系统
    D.通过脐带和胎盘从母体获得和排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗语“龙生龙，凤生凤”及“一猪生九子，连母十个样”中描述的是生物现象是（ ）
    ①遗传 ②变异 ③进化 ④繁殖．
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④

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