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绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物.
分析:此题考查的是绿色植物光合作用的意义,据此答题.
解答:解:光合作用的公式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气
由公式可知光合作用的意义:①它把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用.②在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量来源.③从根本上改变了地面上的生活环境. 维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡. 
由此可知题目中的叙述是正确的.
故答案为:√
点评:光合作用的相关知识是考试的重点,要好好掌握,要在理解的基础上记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?乐山)探究与思考:
下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题:
①把盆裁的灭竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3--4个小时;
③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸;
④将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿变成黄白色;
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察并记录结果.
(1)该实验中有无对照实验
(填有或无)
(2)实验过程中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是
将叶片中淀粉运走耗尽
将叶片中淀粉运走耗尽

防止影响实验
防止影响实验

(3)在步骤④中酒精的作用是
溶解叶绿素
溶解叶绿素

(4)该实验结束后,你观察到的结果是
叶片见光部分变蓝,遮光部分不变蓝
叶片见光部分变蓝,遮光部分不变蓝

(5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是
光是光合作用的必要条件
光是光合作用的必要条件

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物制造的有机物主要通过(  )途径进入其他生物体内.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的实验过程,完成相关的填空.
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.这样做是为了把叶片中的
淀粉
淀粉
全部运走和消耗.
(2)用黑纸片肥一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3到4小时.剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(3)将叶片放在装有洒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热.叶片逐渐变成黄白色.取出叶片,用清水冲洗干净,然后放在培养皿中,向叶片滴加碘液.
(4)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片的见光部分呈现出
色,没有遮光的部分不变
色.以上实验说明绿色植物制造的有机物是
淀粉
淀粉
.还说明了
是植物光合作用不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用说法错误的是(  )

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