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精英家教网如图表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的情况,字母依次代表组成消化道的各个器官,据图回答下列问题:
(1)曲线甲表示的
 
是的消化,曲线乙表示的是
 
的消化.
(2)字母C代表的器官是
 
,字母D代表的器官是
 
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的情况.
解答:解:(1)淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在A口腔内即被消化,因此曲线乙是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线丙所代表的营养物质在C胃内开始被消化,因此曲线丙是蛋白质的消化曲线;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线甲是脂肪的消化曲线.
(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,字母A、B、C、D分别代表人体消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠.

故答案为:(1)脂肪;淀粉;
(2)胃;小肠
点评:关于“淀粉、蛋白质和脂肪的消化曲线”的题是常见的一个题型,解答的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位,以及横坐标所代表的消化道各器官的名称.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.
据图示回答:
(1)曲线甲是
脂肪
脂肪
的消化,曲线乙是
淀粉
淀粉
的消化,曲线丙是
蛋白质
蛋白质
的消化.
(2)肝脏分泌的胆汁是从
D
D
(填字母)进入消化道; 能消化淀粉的是
AD
AD
.(填字母)
(3)没有消化功能的是
BE
BE
.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图分析,曲线 X 代表
淀粉
淀粉
的消化过程;曲线 Y 代表
脂肪
脂肪
的消化过程.
(2)由图可知,蛋白质被消化的起始部位是
,脂肪被消化的起始部位是
小肠
小肠
.三种物质均在
小肠
小肠
内被彻底消化,这是因为其内含有
胆汁
胆汁
胰液
胰液
肠液
肠液
等多种消化液.最终,淀粉被彻底消化为
葡萄糖
葡萄糖
,蛋白质被彻底消化为
氨基酸
氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.请据图回答:

(1)字母A、B、C、D分别代表组成人体消化道的
口腔
口腔
咽和食道
咽和食道
小肠
小肠
等器官.
(2)曲线甲是
蛋白质
蛋白质
的消化,曲线乙是
淀粉
淀粉
 的消化,曲线丙是
脂肪
脂肪
的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的情况,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请据图回答问题:

(1)图中甲曲线表示
脂肪
脂肪
的消化,丙曲线表示
蛋白质
蛋白质
的消化.
(2)乙曲线表示的营养成分在A(口腔)中部分被消化成
麦芽糖
麦芽糖
,最终在D(
小肠
小肠
)中被彻底分解为葡萄糖,才能被人体吸收.
(3)甲曲线表示的营养成分在D中消化,首先需要经过
肝脏
肝脏
分泌的
胆汁
胆汁
的乳化作用,使较大的
脂肪颗粒
脂肪颗粒
变成
脂肪微粒
脂肪微粒
,从而增大与酶的接触面积,有利于进一步被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?济宁)如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)曲线乙代表的是
淀粉
淀粉
的化学性消化.曲线丙代表的是
蛋白质
蛋白质
的化学性消化.
(2)图中字母C代表器官的名称是

(3)胰腺分泌的胰液从
D
D
处(用字母表示)进入消化道内.

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