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【题目】遇到不良的生存环境时,细菌以哪种形态来度过不良的生存环境(  )

A. 鞭毛 B. 荚膜

C. 芽孢 D. 不成形的细胞核

【答案】C

【解析】试题分析:当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时,细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体,具有很强的抵抗能力,芽孢又小又轻,可以随风飘散,当环境适宜的时候,芽孢又可以萌发,形成一个细菌。

考点: 细菌的营养方式和生殖方式。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)呼吸系统由________组成。____是气体交换的场所。

(2)下图为模拟呼吸运动实验:玻璃钟罩代表_____。③是橡皮膜代表_____。当③向上顶时,气球瘪了,这个过程就是____(填“吸气”或“呼气”);当③向下拉,这个过程就是____(填“吸气”或“呼气”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目都相同._____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蚯蚓放在干燥环境里,不久就会死去,其原因是

A无法进行呼吸

B温度太高

C循环系统受到破坏

D蚯蚓是水生生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体正常的生命活动的维持需要多种营养物质的供给,特别是正处在生长发育旺盛时期的同学们,合理的营养膳食是保证身体正常生长发育的基础.阅读下列材料,回答问题:

材料一:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育阶段的青少年对钙的需求量更高.

材料二:表为小刚同学某日的食谱.

食物种类

食物重量(克)

含钙量(克/100克)

馒 头

500

0.03

青 菜

500

0.03

豆 腐

100

0.16

牛 奶

0

0.10

猪 肉

100

0.006

(1)钙是_____和牙齿的重要组成成分.

(2)小刚同学这天摄入钙的总量为_____克.体检时发现小刚钙含量偏低,从表中可以看出小刚缺钙的直接原因最可能是钙的摄入量_____.小刚按照医嘱每天补充牛奶和钙片,但是医生检查后还说缺钙,建议服用一些维生素_____,帮助钙的吸收.

材料三:小刚吃饭有狼吞虎咽的习惯.老师为了帮他认识到这个习惯对胃肠的不利影响,做了如下实验:

试管

编号

加入

物质

加入

液体

处理

温度

冷却后

加碘液

试管中

颜色变化

1

馒头碎屑

_____

37℃

2滴

不变蓝

2

馒头块

2mL唾液

37℃

2滴

变蓝

(3)1号试管中应滴加_____.通过这个实验,小刚明白了,进食时要细嚼慢咽,这样是为了使食物团块变小,增加食物与口腔中_____的接触面积,有利于将淀粉消化为麦芽糖,减轻胃肠的负担.

材料四:图是人体消化系统的组成模式图

(4)⑧所示器官为_____,它分泌的胆汁不含酶,能促进_____的分解,而胆汁会通过胆管进入小肠;[⑩]_____分泌的消化液叫做胰液,胰液里含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶,胰液也会通过导管进入小肠;小肠本身也有小肠腺,能够分泌小肠液,小肠液中含有多种消化酶.成人的小肠长约有5﹣6米,小肠的内表面有许多的环形皱襞,皱襞表面有许多的小肠绒毛,小肠绒毛的内部分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管,综上所述的这些结构特点说明小肠是_____的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生

A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列遇碘变蓝的物质是(  )

A. B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】六年级三班的赵刚同学把自己调查到的生物进行了分类,他把杨树、石榴树 归为一类; 青蛙、蟋蟀归为一类; 蘑菇、木耳归为一类,他是按照( )进 行分类的。

A. 生活环境 B. 形态结构 C. 用途 D. 自己的喜好

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构中不存在染色体的是(  )

A.细胞质   B.细胞核   C.精子   D.卵细胞

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