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在山坡和河堤上往往会栽种很多植物,主要是利用植物的根具有
A.吸收水分的功能    B.吸收无机盐的功能    C.固定土壤的功能
C
因为植物的根具有固定土壤的功能,能够防风固沙,所以在山坡和河堤上往往会栽种很多植物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入等量清水,在水面滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境条件下:甲:光照、潮湿;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥。2小时后,分别测出三个量筒中的失水量。请根据实验回答下列问题:(4分)
(1)通过对实验设计方案的分析,该同学是根据___________来比较植物的蒸腾量。
(2)如果以乙和丙作为一组实验,则其变量是    ,实验结果是                  
(3)该同学在水面上滴加植物油,使油膜覆盖水面,并在量筒口用棉花团封闭,其目的是________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物时常常去掉一些叶子,这样做是为了                      (  )
A.操作方便B.减少水分蒸腾
C.降低光合作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是
A.呼吸作用旺盛B.光合作用旺盛
C.蒸腾作用旺盛D.吸收作用旺盛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋。在高山上没有我到自然水资源,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们获取水要用塑料袋利用植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.根的吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证                    此装置必须放在              的环境中。
(2)乙装置可用来验证                                   实验前乙装置中的试管内盛有                               
(3)丙装置可用来验证光合作用需要                   
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.扩散作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏天气温高,干菜比新鲜蔬菜存放时间长的原因是干菜(    )
A.所含的水分极少,不利于细菌生活和繁殖B.所含的有机物已分解,细菌无法利用
C.空气干燥,不适宜细菌生长D.天气闷热,细菌、芽孢数目极少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物体内的淀粉产生于(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.运输作用D.呼吸作用

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同步练习册答案