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    【题目】人体每天摄入的总能量中，早、中、晚的能量比大致应为

    A．3：3：4 B．4：3：3 C．3：4：3 D．2：5：3

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：吃好早餐为上午的学习和活动提供能量，因此早餐除了主食之外，还应当适量补充一些优质蛋白质．午餐既要补充上午的能量消耗，又要为下午的学习和活动作能量储备，因此，午餐的热量和油脂都应该是三餐中最高的．夜间处于睡眠状态，能量消耗不大，因此晚餐一般宜清谈些．总的来说，要做到每日三餐，按时进餐．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________________。

    （2）图中[5]和[6]组成的结构叫___________，结构[4]是_______________。

    （3）花粉从[5]落到[1]上的过程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌发形成___________ ，最后释放出精子，与[4]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______________。

    （4）桃的果实中，我们食用的部分[7]是左图中__________发育来的，结构[8]是由左图中_________发育来的。（填图中代号）

    （5）桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（　　）

    A. 豚鼠的黑色是显性性状

    B. 豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状

    C. 子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种

    D. 虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】设小麦的粒色由显性基因R和隐性基因r控制．取两株红粒小麦进行杂交，后代中小麦的粒色既有红色也有白色．请回答下列问题：

    （1）子代小麦粒色既有红色也有白色，说明在小麦产生后代时，发生了________现象，这种现象是可以________的．

    （2）小麦粒色的红与白这对相对性状中，显性性状是________．

    （3）两株亲代红粒小麦的基因型分别是________和________，其后代中白粒小麦的基因型是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的（ ）。

    A. 哺乳动物有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境

    B. 蚯蚓在粗糙纸上运动快的原因是它刚毛产生运动

    C. 鳄鱼的体表有角质鳞片，可以防止水分蒸发

    D. 鸟类有发达的气囊利于它在空中飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某小组的同学在一次田野动物调查活动中所做的记录，其中与实际不符的一项是（ ）

    A. 在石块、落叶的下面有鼠妇 B. 蚯蚓生活在潮湿的土壤里面

    C. 蟾蜍白天捕食害虫 D. 喜鹊将巢建在大树的树杈上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿。你认为他们设计的记录方法中，不正确的是（ ）

    A. 要记录生物的数量 B. 看到蚂蚁之类的小动物可以不计

    C. 要记录生物的名称 D. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆、花生中含有大量的蛋白质和脂肪，我们平时所食用的花生油主要是由花生种子的( ) 结构压榨出来的。

    A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在对野外动物进行调查时，除了要对动物的____________、____________、____________和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的____________和____________，以便对所观察的动物有更全面的了解。

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