【题目】下图为消化系统结构示意图，请分析并回答以下问题。
（1）能分泌胆汁的器官是【】。
（2）阑尾炎的发病部位是【】。
（3）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是【】。
（4）消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的是【】。
（5）淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质最终在【】中被消化，其中淀粉被分解为葡萄糖，脂肪被分解为甘油和脂肪酸，蛋白质被分解为。
【答案】
（1）8；肝脏
（2）1；阑尾
（3）3；胃
（4）2；食道
（5）4；小肠；氨基酸
【解析】（1）8肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁；
（2）1是阑尾，此处发炎是阑尾炎；
（3）3是胃，能暂时贮存食物，并且进行初步消化蛋白质；
（4）2食道既无消化功能又基本没有吸收功能；
（5）4小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官，淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质最终在小肠中被消化，淀粉开始消化的部位是口腔，在此部位被消化成麦芽糖，然后在肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；脂肪开始消化的部位是小肠，在胆汁作用下被初步消化，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸；蛋白质开始消化的部位是胃，然后在肠液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸。
所以答案是：（1）8；肝脏；（2）1；阑尾；（3）3；胃；（4）2；食道；（5）4；小肠；氨基酸
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】利用所学的知识，回答光学显微镜使用过程中的相关问题：
（1）使用显微镜观察时，发现目镜上有污点，应该用_____擦拭镜头。
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用_____（填“较小”或“较大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光镜。
（3）在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰，应调节_____（填“转换器”或“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）
（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为_____。（注：①、②、③表示目镜，④、⑤、⑥表示物镜。）
A、②③
B、⑤⑥
C、①⑤
D、②④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将暗处理后的甲叶片主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸，置于阳光下四小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变色。该实验证明植物进行光合作用需要
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】烟农必须经常为植株打尖以去掉花蕾，才能得到高产，其目的是（ ）
A. 抑制植物长高 B. 将养料集中于少数果实之中
C. 促进营养生长 D. 减少病虫害
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图，分析正确的是（ ）
A.乙组的叶片未被摘除
B.甲组减少的水分主要用于光合作用
C.散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的
D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据以下材料回答相关问题：
材料一：2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人。西非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助。据有关专家研究，埃博拉病毒（见下图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内血、体外出血、发烧等。接触传播为最主要的途径。
材料二：据报道：中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。
（1）埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是 。
（2）为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离。这属于传染病预防措施中的 。
（3）为有效控制埃博拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程:将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验步骤见下表：
组别 | 疫苗注射情况 | 30天后 | 病毒注射情况 | 患病情况 |
甲组 | 注射埃博拉研发疫苗 | 未患病 | 注射较强埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙组 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射较强埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①该实验的变量是 。
②实验结果说明，注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有 作用。其原理是疫苗进入人体后，刺激体内的 细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体。
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