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    为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    （1）提出的问题：
     
    ？
    （2）做出假设：
     
    ．
    （3）实验方案：
    ①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    ④观察大豆种子的萌发情况交做好记录．
    （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据以上探究实验，回答下列问题：
    ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
     
    ．
    ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答：
     
    ．
    ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的
     
    ．设计2号实验的目的是设置
     
    ．
    分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
    解答：解：（1）根据题意可提出的问题为：废电池对生物的生长有影响吗？
    （2）作出的假设：废电池对生物的生长有影响．
    （4）①探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分．
    ②从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分．也可能是水分的原因导致的．
    ③由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜．探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照．
    故答案为：（1）废电池对生物的生长有影响吗？
    （2）废电池对生物的生长有影响．
    （3）水分；   不能；  水分；  对照
    点评：掌握废电池对生物的影响，了解探究实验的注意事项，结合题意，即可解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?聊城）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    实验方案：
    Ⅰ取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据实验方案和结果，回答下列问题：
    （1）该实验的假设是
    废电池对种子萌发有影响
    废电池对种子萌发有影响
    ．
    （2）设计2号实验的目的是
    对照
    对照
    ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
    水分
    水分
    ．
    （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
    不能
    不能
    ．
    （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向
    2
    2
    号培养皿纱布上洒适量的
    清水
    清水
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?宁阳县一模）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
    ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
    ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
    ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
    结果如下表：
    A B C D
    所加浸出液的体积（ml） 50 100 200 400
    小鱼存活的时间（天） 15 12 7 1根据以上设计，请回答下列问题：
    （1）该小组同学提出的问题是：
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    ．
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越
    短
    短
    ．
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？
    不严谨
    不严谨
    ．为什么？
    没有对照组
    没有对照组
    ．
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?岳阳二模）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
    （1）你认为该实验小组的假设是
    废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）
    废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）

    （2）该实验中的变量是
    有无废电池浸出液（或废电池浸出液）
    有无废电池浸出液（或废电池浸出液）
    ，其实验组是
    加了废电池浸出液的一组
    加了废电池浸出液的一组

    （3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？
    避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）
    避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）

    （4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是
    由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）
    由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    （1）提出的问题：
     
    ？
    （2）做出假设：（略）．
    （3）实验方案：
    ①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    ④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据以上探究实验，回答下列问题：
    ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
     
    ．
    ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答：
     
    ．
    ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的
     
    ．设计2号实验的目的是设置
     
    ．

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