【题目】有关下列四个实验的叙述,正确的是( )
A.图一装置表示膈肌收缩,肺处于吸气状态
B.图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳
C.图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝,未遮光处不变蓝
D.利用图四实验装置,可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动
【答案】A
【解析】解:A、吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;因此图一中膈肌处于收缩状态,表示吸气过程.A正确;
B、萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此瓶中的蜡烛立即熄灭,这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气.B错误;
C、被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.原因是见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.C错误;
D、草履虫的整个身体只有一个细胞组成,不能形成系统,对刺激能产生的反应,叫做应激性,而不是简单的反射活动,D错误.
故选:A
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质和肺泡与外界气体的交换的相关知识点,需要掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是
A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在这首大家都熟悉的诗句中,万条枝条及绿叶都是由植物体的哪个结构发育而来的
A.种子 B.芽 C.叶 D.花
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,回答下列问题:
(1)心腔①的名称是_______,血管B的名称是________。
(2)血液从④流出心脏,②流回,是血液循环中_______循环的过程。
(3)血液从C流向B流经肺泡,完成肺泡内的气体交换;血液从A流向D流经组织细胞,完成组织里的气体交换;它们的原理都是气体的__________。
(4)图中ABCD血管流动脉血的包括______。(填代号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构图解,请你根据图示结构归纳单子叶植物和双子叶植物的异同。
相同点是:______________________________________________________。
不同点是:______________________________________________________。
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