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【题目】如图为人体消化系统的部分器官,下列叙述正确的是( )

A.2储藏的消化液中含有消化酶
B.3没有消化和吸收的功能
C.4可在短时间内容纳大量食物
D.5分泌的消化液将进入4

【答案】C
【解析】A、2分泌胆汁能促进脂肪的消化,不含消化酶,不符合题意;
B、3大肠大肠只有吸收功能,没有消化功能,不符合题意;
C、4胃可在短时间内容纳大量食物,符合题意;
D、5胰腺分泌的消化液中含有多种消化酶,可对淀粉、脂肪、蛋白质起消化作用,不进入4胃,不符合题意。

所以答案是:C


【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】济南泉城公园位于济南市区中部,园区占地面积46.7公顷,共有植物89科450种近20万株.每天都吸引大量的市民来园锻炼,游玩.如图2表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体.请回答:

(1)若图2表示的生理活动为蒸腾作用,则②代表 . 叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的表皮.
(2)若图2表示呼吸作用,则①代表的气体为 , ②代表的气体为 . 若①代表二氧化碳,②代表 , 则该图表示的生理活动为作用.
(3)在公园中锻炼的人感到公园的空气更新鲜,因为公园植被茂盛使得空气湿度(填“大”或“小”),空气含氧量(填“高”或“低”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是(  )

A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】控制生物性状的基本遗传单位是(

A.细胞核 B.染色体 CDNA D.基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于人体防线的是

A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体

C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题.

(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A , B
(2)图中a表示作用,b表示作用,c表示作用,d表示过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高浓度无机盐对彩叶草生长的影响,某兴趣小组设计并完成如下实验。①选取生长一致的彩叶草,随机分成5组,培养在装有等量干净细砂的培养盆中。②在培养液中分别添加等量不同浓度的氯化钠溶液(NaCl,一种无机盐)。③继续培养25天后,观察彩叶草长势(图1)并测定相关生理指标(图2)。请回答相关问题。

(1)将彩叶草培养于干净细砂中,主要目的是排除土壤中含有的对实验结果的影响。据图2可知,与对照组相比,茎和叶中Na+(钠盐被吸收和运输的形式)的含量随着氯化钠溶液浓度的增加而增加,这是由于根吸收的Na+会随着水分运输到茎和叶中,水分运输的动力来自作用。
(2)据图1可知,与对照组相比,当氯化钠溶液浓度大于50 mmol/L时,彩叶草的生长会受到明显。研究发现,植物细胞里的Na+浓度过高时,细胞膜上会出现微小的漏洞,破坏了细胞膜控制的功能,影响细胞正常的生命活动。
(3)细胞是植物体的基本单位,高浓度无机盐导致细胞结构的完整性受到破坏,从而使植物体的生长受到影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,据图回答下列问题.

(1)在细胞结构中,是细胞生命活动的控制中心,动植物细胞共有的结构是图中 . (本空填字母)
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴在液体是
(3)如果观察过程中,观察视野过暗,应调节[③]遮光器和[]
(4)紫色洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于[]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国美丽的南海,动植物资源极其丰富.利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类.请补充完整:

A;B
;②;③;④;⑤

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