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【题目】绿色植物光合作用的产物是( )
A.二氧化碳和水
B.无机盐和水
C.有机物和氧气
D.二氧化碳和氧气

【答案】C
【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。

所以答案是:C

【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本,需要知道光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.

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【题目】“一只小密蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞,你知道这是为什么吗?( )
A.蜜蜂能帮助果树传粉
B.蜜蜂能维持生态平衡
C.蜜蜂能传播种子
D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环

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【题目】某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将( )
A.变硬
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D.先变硬后变软

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图,据图回答。

(1)对动物进行分类时,除了要比较动物的_____,往往还要比较动物的____

(2)请将图中内容补充完整:①____;②___;③_____;④_____;⑤_____

(3)河蚌利用____与水流进行气体交换;蝗虫体表有_____,用于呼吸;猫通过_____与外界进行气体交换。

(4)青蛙体温随环境温度的变化而变化,是____动物;猫的体温不会随着环境温度的变化而变化是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着“二胎”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心,图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和女性生殖系统示意图,据图回答问题:

(1)A是_____,它的主要功能是产生精子,分泌_____激素。

(2)新生命的起点是_____,c过程是在图2中的[_____]内形成的。

(3)胚胎和胎儿的发育场所是图2中的[_____].发育过程中,胎儿通过_____和脐带与母体进行物质交换。

(4)E所示的过程叫_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从植物与人类的关系分析,我们的生活用品都来自于(  )
A.自然界
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C.直接或间接地来自于植物
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【题目】大面积的植树不仅美化了环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植树造林能够( )
A.提高大气湿度,增加降雨
B.增加空气中的氧含量
C.多吸收二氧化碳
D.提高空气湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)请说明图中组成植物六大器官的名称:①______、②果实、 ③ ________ 、④ 叶 、⑤_______和⑥茎。

(2)图中植物各器官中属于生殖器官的是 __________

A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥

(3)器官是由组织构成的,位于油菜根的尖端分生区的组织是_______________ 组织 ;油菜的根、茎中的导管和筛管属于_____________ 组织;油菜叶的叶肉和种子的子叶属于______________ 组织。

(4)按照从微观到宏观的顺序来看,组成植物体的结构层次是:

受精卵 _________ _________ 植物体。

(5)下列是植物体的不同结构屋次,分析判断属于器官的是 _________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是人体部分生理活动示意图,相关说法不正确的是( )

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B. 图中所示1、2、3这3条与外界相连的途径中,属于排泄的是1、2

C. 在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是先收缩后舒张

D. 若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是扩散作用通过完成的

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