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【题目】下列关于生物生活的“环境”的描述,正确的是(  )

A. 生物生活的空间

B. 家养动物不需要环境

C. 影响生物生活的非生物因素

D. 包括生存空间及各种影响因素

【答案】D

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体

根据分析可知,环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。其中光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等温度影响生物的分布、生长和发育水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物故生物生活的“环境”包括生存空间及各种影响因素。D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体产生听觉的部位是(

A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 听神经 D. 大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是

A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 变温动物 D. 体表覆羽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究人类的起源和发展过程中,科学家们常用事实作依据,然后进行推测、分析、论证.请读下表并问答下列问题.

比较

月经周期

孕期

染色体

平均寿命

血清免疫实验记录%

长臂猿

30

210

22

31

75

猩猩

29~32

233

24

38

79

黑猩猩

30~31

240

24

14

97

大猩猩

30~31

265

24

36

92

人类

28~30

266

23

74

100

(血清免疫实验记录是指人和类人猿的凝集原分与人的某种免疫血清发生沉淀反应的百分比)

(1)表中数据表明,人类与现代类人猿在进化关系上有着_____

(2)根据体细胞中染色体的分析,亲缘关系最近的生物是_____

(3)你认为与人类有着最近的亲缘关系的类人猿是_____,你作出判断的最重要的依据是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于心脏结构的叙述,正确的是

A. 左心室连通肺动脉,左心房连通肺静脉

B. 心脏壁的厚薄不同,心室壁厚于心房壁,左心室壁厚于右心室壁

C. 心室收缩时房室瓣张开

D. 心房与心室之间、心室与动脉之间都有只能开而不能关闭的瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?科研人员对此进行了实验研宄,结果如表。据此回答:

组别

金合欢幼苗

生长情况

没有

蚂蚁栖居

蚂蚁栖居

十个月中的存活率(%)

43

72

幼苗生长高度(cm)

5月25﹣6月24日

0→6.2

0→31.0

6月25﹣8月3日

6.2→10.2

31.0→72.0

(1)该实验的变量是_____

(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了~_____%。

(3)从幼苗生长的高度看,_____组的金合欢生长速度更快。

(4)该实验表明,蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长_____ (填“有害”、“有利”或“没有影响”)。

(5)蚂蚁在我们现在所学的动物分类中属于_____动物,它们营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为_____行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )

A. 当肌肉受到刺激时,关节能绕着骨转动产生运动

B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C. 完成各种运动需要神经系统的配合,与血液循环无关

D. 运动系统由骨骼和肌肉组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌发酵受温度影响吗?将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10毫升葡萄糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表。下列分析不正确的是(  )

温度

现象(30分钟后)

甲瓶10℃

少量气泡,气球不胀大

乙瓶30℃

大量气泡,气球胀大

A. 甲、乙瓶形成一组对照实验,变量是温度

B. 将葡萄糖替换成蛋白质也可以获得同样效果

C. 该实验需要在密封的条件下进行

D. 酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原尿和尿液的叙述中,正确的是(

A. 原尿中尿素的含量最高B. 尿液中不含无机盐

C. 原尿和尿液的成分基本相同D. 正常人的尿液中不含葡萄糖

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