精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是一个草原生态系统中草、鼠与狐的数量变化曲线图。说法正确的是

A. 狐的变化曲线是A B. 鼠的变化曲线是B

C. 草的变化曲线是C D. 大量猎狐,则鼠的数量迅速减少

【答案】B

【解析】

(1)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,起点是生产者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方;所以图中草、鼠和狐三种生物中,鼠吃草籽或草根,狐吃鼠根据食物链的写法,食物链为:草→鼠→狐。
(2)由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态

在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者;生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样在一个生态系统中,生产者的数量最多,初级消费者的数量次之,次级消费者的数量又少于初级消费者,以此类推;分析图示可知:在该生态系统中,A的数量最多,B次之,C最少,由此可判断:A是草,B是鼠,C是狐。生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,如果大量猎狐,则产生的严重后果是鼠的数量迅速增加,草场中草的数量减少。所以B正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,应该(  )
①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口,同时双手堵耳 ④闭嘴,同时双手堵耳.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是桑蚕的一生发育图,生物小组的同学利用桑蚕探究桑蚕的取食行为.

背景资料:桑蚕总是取食桑叶,而不取食樟树、榕树的叶,这是由于桑叶中有桑蚕喜欢的某种物质.

提出问题:桑蚕总是取食桑叶,这一行为是先天性行为吗?

作出假设:_____________________________________________

制定计划:

(1)实验用的桑蚕应该选择_____________

A、长大的家蚕  B、家蚕的卵,等待刚孵出的家蚕  C、蚕蛾

(2)你认为这个实验的变量是______________

(3)实验时,为什么要将不同植物的叶片间隔排成一圈而且两种植物的叶片大小、形状要相同呢?______________________________

(4)得出结论:如果实验结果与假设相吻合,那么你得到的结论是______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是种子的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图乙是玉米种子的纵切面,该切面是刀片沿着图甲所示的_____线切开的。

(2)在图乙所示玉米种子的切面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[]_____

(3)将来发育成玉米幼苗的是_____,它由图乙中的_____组成,图丙中的_____组成。(填数字)

(4)菜豆种子和玉米种子相比,都有__________两部分结构。不同点:一是玉米种子有_____,而菜豆种子没有:二是它们的_____数目不同。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。

下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

图1

(1)图甲中,蚯蚓靠________协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是________(填数字)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]________受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。

(3)图2是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填字母),理由是________________________

图2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图观察叶表皮气孔的实验填空:

(1)在撕取蚕豆叶表皮时,我们看到的叶表皮是__________色的。

(2)植物蒸腾作用过程中,水分是以_____________状态从植物体内散发到植物体外的。

(3)叶表皮中,能进行光合作用的细胞是[ ]____________________,它的形状是______________形的。

(4)图中1所指的是_______________, 3所指的是______________。当2吸水膨胀时,3就_____________(“开放”或“关闭”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学生的早、午、晚三餐摄入的热量比例,比较符合健康要求 的是(  )
A.0:6:4
B.4:4:2
C.3:4:3
D.2:3:5

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:

(1)C图中起牢固作用的结构是[____]_____,能减少运动摩擦的结构是[____]_____和关节腔内的滑液。

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成脱臼。脱臼指的是[____]____从[____]____脱落出来的现象。

(3)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是_____

A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

(4)每一块骨骼肌都是由[③]肌腹和[④]_____组成的。

(5)当你用手将食物放入嘴中时,图A上臂[①]_____所处的状态是_____

(6)图B伸肘动作的完成,除了依靠运动系统外,还需要其它系统如_____系统的调节,运动所需能量,有赖于_____系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态环境的示意图,请据图回答下列问题。

(1)影响该生态环境的非生物因素有________________________________________

(2)图中直接影响兔生活的因素有_________

(3)一段时间内,人们为了保护农作物,大量消灭昆虫和兔,则_____的数量会明显减少。

(4)为了获得更高的产量,人们施用更多的化肥和农药。这样做的危害是________________________

(5)由(3)、(4)可以说明:威胁生物生存的关键因素是____________,人类对自然资源的___________________是破坏生物栖息地的主要因素。

查看答案和解析>>

同步练习册答案